Araştırma şiddetsiz iletişim psiko‐eğitim programının aile içi şiddet öyküsü olan annelerin umut duygusu ve stresle başetme yöntemleri üzerine etkisini belirlemek amacıyla tek gruplu öntest–sontest desenli olarak yapılmıştır. Bu amaç doğrultusunda müdahale grubunu çalışmayı kabul eden aile içi şiddet öyküsü olan 30 anne oluşturmuştur. Araştırma iki bölümde gerçekleştirilmiştir. İlk bölümde yarı yapılandırılmış görüşme yöntemleri ile annelerin aile içi şiddet öyküsü, şiddetsiz iletişim hakkında bilgilerini tanımlamaya yönelik nitel veriler toplanmıştır. İkinci bölümde ise şiddetsiz iletişim psiko‐eğitim programı uygulanmıştır. Şiddetsiz iletişim psikoeğitim programı haftada bir kez 120 dakika süren 12 oturumdan oluşmuştur. Veriler; kişisel bilgi formu, şiddetsiz iletişim bilgi değerlendirme formu, Beck Umutsuzluk Ölçeği ve Stresle Başa Çıkma Tarzları Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Toplanan verilerin istatiksel değerlendirmesi için SPSS for Windows 22.0 paket programından yararlanılmıştır. Değerlendirmede frekans ve tekrarlı ölçümlerde varyans analizi kullanılmıştır. Araştırmada yer alan 30 annenin demografik özellikleri incelediğinde; % 75. 1’i 28‐32 yaş aralığında, %70.4’ü ilkokul mezunu, % 86.2’si 8 yıllık evli, % 68.6’sı eşleri ile anlaşarak evlendikleri tespit edilmiştir. Araştırmada şiddetsiz iletişim psiko‐eğitim programına katılan annelerin umut düzeyleri ve stresle başa çıkma tarzları puan ortalamaları ön test ölçüm, son test ölçüm ve izlem ölçümünde istatistiksel olarak anlamlı farklılık vardır.
the research was made as a single group pretest–sontest pattern in order to determine the effect of the mothers with an in-house violence story of psycho-education program of non-violent communication and stress methods in order to determine the impact of the intervention group in the direction of this purpose, formed 30 mothers with a history of internal violence in the first part of the research was performed in two chapters, with the methods of semi-structured interviews, the parents were collected in the second part, the non-violent communication psychoeducation program has been applied in a non-violent communication scale of 120 years, and the visual evaluation of the physical data was collected by using a statistical data in the frequency of the frequency of the frequency of the visual evaluation of the frequency of the visual data, which was collected in the visual evaluation of the frequency of 12862 m2, which was collected in the visual data, and was collected in the visual evaluation of the visual evaluation of the visual evaluation of the visual evaluation of the visual data, which was collected in the visual data, and was collected in the frequency of the frequency of the physical data, which was collected in the frequency of the physical data, which was collected in the frequency of
Alan : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Ulusal
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|