Atıf Sayısı
6
Görüntüleme
28
İndirme
6
Modern dünyada sürekli kendini yenileme isteği bireyler için ihtiyaç haline gelirken yetişkin eğitiminde büyük role sahip üniversiteler bu ihtiyaca cevap verebilmek adına, zaman ve mekan esnekliği tanıyan uzaktan eğitim çalışmalarına hız kazandırmıştır. Bu araştırmanın amacı uzaktan eğitim kalitesinin arttırılmasında büyük öneme sahip öğretim elemanlarının deneyimlerinden faydalanarak öğretim elemanlarının performanslarını arttırmaya yönelik görüş ve öneriler sunmaktır. Bu amaç kapsamında nitel araştırma yöntemlerinden biri olan durum çalışması kullanılmış ve 7 öğretim elemanı ile yarı yapılandırılmış görüşme yapılmıştır. İçerik analizleri sonucu öğretim elemanlarının performanslarını arttırmaya yönelik görüş ve önerilerde bulunulmuştur. Araştırmada elde edilen bulgulara göre uzaktan eğitim sürecinde yaşanılan altyapı ve teknik sorunlar, çeşitli nedenlerle derslere katılımın az olması, ve öğrencilerin etkileşime geçme konusunda isteksiz davranmaları ders işleme sürecini olumsuz etkilemektedir. Öğretim elemanlarının ders yükünün fazla olması, ders materyali hazırlama, dijital ortamda gerçekleştirilen ölçme değerlendirme sınavlarının objektifliği, uygulamalı dersler uzaktan eğitim sürecinde yaşanılan diğer problemler arasındadır. Ayrıca, araştırmada öğretim elemanlarının uzaktan eğitim sürecinde ödevlendirme yöntemine başvurdukları, ödevlendirme yöntemini sadece değerlendirme amaçlı değil öğrenciler arası iletişimi kuvvetlendirmek adına da kullandıkları, iletişimsel mesafeye dikkat ettikleri ve bu mesafeyi azaltmaya çalıştıkları dikkat çekmiştir. Bulgular ışığında öğretim elemanlarına uzaktan eğitim yönetim sistemleri, pedogoji, androgoji ve dijital yeterlilikler konusunda hizmet içi eğitimler verilmesi, öğretim elemanlarının profesyonel materyal hazırlayabilmeleri için tasarımcı bir ekip oluşturulması, üniversitelerde uzaktan eğitim sürecinde teknolojik araç gereç ihtiyacı sağlanması ya da donanımsal olarak iyileştirilmesi şeklinde önerilerde bulunulmuştur.
In the modern world, the desire to constantly renew itself becomes a need for individuals while universities with a major role in adult education have accelerated their distance learning studies recognizing the flexibility of time and space in order to respond to this need. The aim of this research is to provide opinions and recommendations to improve the performance of teachers by taking advantage of the experience of teachers of great importance in improving the quality of distance learning. In this framework, one of the quality research methods has been used and a semi-configured interview with 7 teachers has been conducted. The content analysis results in opinions and recommendations for improving the performance of teachers. According to the findings obtained in the study, infrastructure and technical problems experienced during the distance learning process, the lack of participation in courses for a variety of reasons, and the disappointment of students to interact negatively affects the course process. The fact that the teaching staff are overloaded, the preparation of the teaching material, the objectivity of the measurement evaluation exams carried out in the digital environment, the applied courses are among other problems experienced in the distance learning process. Furthermore, the research noted that teachers applied to the method of assignment in the distance learning process, they used the method of assignment not only for the purpose of assessment but also for the purpose of strengthening the communication between students, they pay attention to the communication distance and they try to reduce that distance. In light of the findings, teachers have been recommended in the form of providing in-service training on remote education management systems, pedagogics, androgology and digital qualifications, creating a design team for teachers to prepare professional materials, providing the need for technical tools in the process of remote education in universities or improving equipment.
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
