Abstract:

Bu çalışma, Lise Beden Eğitimi ve Spor Dersi programının nasıl uygulandığını tespit etmek amacıyla yapılmıştır. Araştırmada lise beden eğitimi ve spor dersi programına yönelik öğretmen görüşlerinin alınıp alınmadığı, bilgilendirme yapılıp yapılmadığı, program ile ilgili öğretmenlerin düşünceleri, öğrenciler açısından yeterliği, öğretmenlerde hangi kriterlerin olması gerektiği hakkındaki öğretmen görüşleri ve öğretmenlerin önerilerinin neler olduğu belirlenmeye çalışılmıştır. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden olan mülakat kullanılarak Gaziantep il sınırları içerisindeki liselerde görevli 60 öğretmenden elde edilen veriler, içerik analizi yöntemi ile çözümlenmiştir. Sonuç olarak beden eğitimi ve spor dersi programı hazırlanırken öğretmenlerin çoğunluğunun görüşlerinin alınmadığı ve bilgilendirme yapılmadığı, uygulama aşamasında karşılaşılan problemlerden kaynaklı programın yetersiz olarak görüldüğü sonucuna ulaşılmıştır. Ayrıca çalışmaya katılan öğretmenler, beden eğitimi ve spor dersi programının daha etkili ve verimli olabilmesi için; ders araç-gereci temin edilmesi, fiziki şartların sağlanması, ders saatlerinin arttırılması, dersin daha verimli hale getirilmesi, programın yeniden düzenlenmesi, etkinliklerin arttırılması, hizmet içi eğitimin verilmesi, okul idaresi, veli ve başarılı sporcuların desteklenmesi biçiminde temalarının ön planda tutulması gerektiği yönünde görüş belirtmişlerdir.

Keywords: