Görüntüleme
7
İndirme
3
Bu çalışmanın amacı eğitim yönetimi alanında yayınlanan makalelerin içerik analizini yapmak, bu yolla dergide yayınlanan makalelerin eğilimlerini belirlemektir. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi dergisinde 2007-2019 yılları arasında yayınlanan amaçlı örnekleme yöntemiyle belirlenen 289 makaleden seçkisiz olarak 60 makale çalışmaya dâhil edilmiştir. Makaleler içerik analizi yapılarak, makalenin kimliği hakkında tanımlayıcı bilgi, yöntemi, veri toplama araçları, örneklemi ve veri analiz yöntemleri boyutlarını kapsayacak şekilde incelenmiştir. Araştırma sonucunda, yayınlanan makalelerde daha çok nicel araştırma yöntemlerinin ve tutum, algı, kişilik test ve ölçeklerinin kullanıldığı belirlenmiştir. Bu noktada, yapılacak çalışmalarda nitel araştırma yöntemlerine ek olarak özellikle karma yöntem araştırmalarına da yer verilmesi nitelik bağlamında eğitim yönetimi alanına çeşitlilik ve zenginlik katabilecektir.
The purpose of this study is to conduct the content analysis of articles published in the field of education management, thereby determining the trends of articles published in the magazine. 60 of the 289 articles determined by the purpose sample method published in the Theory and Application Education Management magazine between 2007-2019 were included in the study unselectively. Articles are studied in such a way as to cover the dimensions of identifying information, method, data collection tools, sampling and data analysis methods on the identity of the article. The research results found that published articles used more quantitative research methods and attitudes, perceptions, personality tests and scales. At this point, in addition to the quality research methods in the studies to be carried out, the inclusion in the research methods in particular will add diversity and wealth to the field of education management in the context of qualification.
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Ulusal
Makale Detay 
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Alıntı Yap
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
