Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 16
 İndirme 6
"ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL GELİŞTİRME" DERSİNİN ÖĞRENCİ AÇISINDAN ÖNEMİNE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA
2006
Dergi:  
Educational Academic Research
Yazar:  
Özet:

Bu çalışmada, öğretmen adaylarının kazandıkları deneyimler, öğretmenin yeni rolü, öğretim yöntemleri ve öğrenme ortamı ile ilgili düşünceler, öğretim teknolojileri ve materyal geliştirme dersi bağlamında değerlendirilmektedir. Araştırmanın örneklemi Atatürk üniversitesi K.K. Eğitim Fakültesi Fen bilgisi öğretmenliği ve Fizik Öğretmenliği Bölümleri'nde öğrenim gören 80 öğretmen adayının katılımıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırma 2005-2006 öğretim yılının güz döneminde yapılmıştır. Araştırmanın verileri yarı yapılandırılmış mülakat ve anket çalışmasıyla elde edilmiştir. Çalışmalardan elde edilen sonuçlar ışığında bu dersin daha etkili ve verimli verilmesi için bazı önerilerde bulunulmuştur.

Anahtar Kelimeler:

null
2006
Yazar:  
2006
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler










Educational Academic Research

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 456
Atıf : 3.988
Educational Academic Research