Bu çalışmanın amacı ülkemize sığınan ve Adıyaman’daki mülteci kampında yaşayan Suriyeli çocukların kampta aldıkları eğitime ilişkin görüşlerini ve bu eğitim sürecinden beklentilerini belirlemektir. Çalışma nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması ile yürütülmüştür. Bu amaçla kampta eğitim gören 32 ortaokul öğrencisi ile görüşülmüştür. Araştırma verilerini toplamak için yarı yapılandırılmış görüşme formu hazırlanmış ve form Türkçe bilmeyen çocuklar için Arapçaya çevrilmiştir. Soruları Arapça cevaplayan görüşmecilerin cevapları yine bir tercüman yardımı ile Türkçeye çevrilmiştir. Veriler içerik analizi yöntemi ile analiz edilmiştir. Elde edilen bulgular sonucunda öğrencilerin Suriye’den Türkiye’ye zorunlu göç etmiş olmalarının eğitim hayatlarını olumsuz etkilediği ancak öğrencilerin en azından eğitimleri yarım kalmadığı için mutlu oldukları bulunmuştur. Ayrıca öğrencilerin kampta daha iyi eğitim koşullarına sahip olmak için başta okul ve öğretmen olmak üzere daha fazla kitap, defter, bilgisayar gibi araç ve gerece ihtiyaç duydukları sonucuna ulaşılmıştır. Bunun yanı sıra öğrencilerin Türkiye’de aldıkları eğitim sayesinde okullarının yarım kalmadığı ve ikinci bir yabancı dil öğrendikleri için gelecekte eğitim hayatlarına devam edebilecekleri sonuçlarına ulaşılmıştır.
the purpose of this study was carried out by the study of the study of the study of the qualitative research methods to determine the expectations of this educational process, and for those who were living in the refugee camp in the refugee camp of our country and in the refugee camp in the name, the semi-structured interview form was prepared to gather research data, and the answers of the interviewers who answered the questions of arabic for children who are not known as the form, are still associated with the help of a translator, the data being analyzed by the content analysis method, as well as the students who have learned to have more education in the need of the education of the students in the turkish school, as a result of education of education in the needing education of the education of the education of the students, and the education of the education of the students who have been given more education
Alan : Eğitim Bilimleri; Filoloji; Güzel Sanatlar; Hukuk; İlahiyat; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler; Spor Bilimleri
Dergi Türü : Ulusal
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|