Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 20
 İndirme 2
Dereceli Puanlama Anahtarlar�n�n G�venirli�inin Farkl� Deneyim Y�llar�na Sahip Puanlay�c�lar�n Kullan�ld��� Durumlarda �ncelenmesi
2018
Dergi:  
İlköğretim Online
Yazar:  
Özet:

Bu ara�t�rman�n temel amac�; dereceli puanlama anahtar� (DPA) kullanmaya ili�kin deneyim y�l�n�n puanlay�c� g�venirli�ine etkisini belirlemektir. Bu ama�la (DPA) kullanmaya ili�kin farkl� deneyim y�l�na sahip �� grup puanlay�c�n�n bulundu�u durumlarda elde edilen G ve Phi �al��mas� sonu�lar� kar��la�t�r�lm��t�r. Birinci grupta DPA kullanmaya ili�kin deneyimi az olan (1 y�l ve daha az ) ikinci grupta DPA kullanmaya ili�kin deneyimi �ok olan( 5 y�l ve daha fazla) puanlay�c�lar yer almaktad�r. ���nc� grupta ise deneyimi az ve �ok olan puanlay�c�lar bir arada yer alm��lard�r. Ara�t�rmada �� farkl� grupta yer alan puanlay�c�lar �ngilizce yazma becerisini �l�meye y�nelik geli�tirilmi� a��k u�lu bir ba�ar� testini ayn� DPA�y� kullanarak puanlam��lard�r. �al��maya �zel bir �niversitede haz�rl�k e�itimi alan 120 ��renci ve ayn� okulda �al��an 12 okutman dahil edilmi�tir. Ara�t�rmada, birey ve puanlay�c�lar�n maddeler ile �aprazland��� ancak bireylerin puanlay�c�lara yuvaland��� desenden ((b:p)xm) faydalan�lm��t�r. Ara�t�rma sonucunda nitelikli bir DPA kullan�ld���nda DPA kullanmaya ili�kin deneyim y�l�n�n puanlay�c� g�venirli�i �zerinde etkili olmad��� belirlenmi�tir.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler








İlköğretim Online

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 6.985
Atıf : 19.911
2023 Impact/Etki : 0.025
İlköğretim Online