Görüntüleme
19
İndirme
5
Bu çalışmanın amacı okul ortamında değerler eğitimi üzerine yapılan lisansüstü çalışmaların doküman analizi ile incelenmesidir. Çalışmanın amacı doğrultusunda 2015-2022 yılları arasında yürütülmüş olan toplam 200 lisansüstü tezi incelenmiştir. Bu amaç kapsamında okul ortamında değerler eğitimini inceleyen çalışmaların temel özelliklerinin neler olduğu ele alınmıştır. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden biri olan doküman analizi yöntemi kullanılmıştır. Veri analiz yöntemi olarak nitel veri analiz tekniklerinden olan betimsel analiz tekniğinden yararlanılmıştır. Söz konusu lisansüstü çalışmaların incelenmesinde araştırmacılar tarafından ilgili literatürden yararlanılarak geliştirilen “Yayın İnceleme Formu” kullanılmıştır. Yayın inceleme formu araştırmanın yıllarına, veri türlerine, araştırma desenlerine, örneklem grubuna ve son olarak temalarına göre incelenmiştir. Araştırma bulgularına göre okul ortamında değerler eğitimi ile ilgili yapılan lisansüstü çalışmalar ile ilgili en fazla tezin 2019 yılında yapıldığı ve araştırma türü olarak nicel araştırma yöntemlerinin tercih ettikleri görülmektedir. Aynı zamanda tezler araştırma temalarına göre incelendiğinde olumlu değerler temasında sabır değeri dikkat çekecek düzeydedir. Olumsuz değerler temasında ise bağnazlık değeri ön planda olduğu görülmüştür.
The purpose of this study is to study the graduate studies on the education of values in the school environment by document analysis. According to the purpose of the study, a total of 200 undergraduate theses that were carried out between 2015-2022 were studied. In this context, we have been discussing what are the basic characteristics of the study of values in the school environment. The method of document analysis, which is one of the quality research methods, has been used in the research. Data analysis method is used by the visual analysis technique, which is the quality data analysis technique. In the study of the undergraduate studies; the researchers developed using the relevant literature using the "Post Review Form". Publishing review form is studied according to the years of research, data types, research patterns, sampling groups and finally themes. According to the research findings; most of the theses related to graduate studies in the school environment related to value education were made in 2019 and quantum research methods are preferred as the type of research. At the same time, the theses are at the level that will draw attention to the value of patience in the topic of positive values when studied according to research themes. On the subject of negative values, we see the value of indignity in the forefront.
The aim of this study is to examine the postgraduate studies on values education in the school environment by document analysis. In line with the purpose of the study, a total of 200 postgraduate theses conducted between the years 2015-2022 were examined. Within the scope of this purpose, the main features of the studies examining values education in the school environment are discussed. The document analysis method, which is one of the qualitative research methods, was used in the study. Veri analiz yöntemi olarak nitel veri analiz tekniklerinden olan betimsel analiz tekniğinden yararlanılmıştır. As a data analysis method, descriptive analysis technique, which is one of the qualitative data analysis techniques, was used. In the examination of the said postgraduate studies. The "Publication Review Form" developed by the researchers benefitting from the relevant literature was used. Publication review form; was examined by years of the study, data types, research designs, sample group and finally its themes according to the study findings; It is seen that the most thesis in number related to the postgraduate studies on values education in the school environment was made in 2019 and quantitative research methods were preferred as the research type. At the same time, when theses are examined according to research themes, the value of patience in the theme of positive values is at a remarkable level. In the theme of negative values, the value of bigotry was seen to be in the foreground.
Alan : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Alıntı Yap
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
