Özet:

Bu araştırmanın amacı, kişiselleştirilebilir öğrenme ortamlarına yönelik geçerli ve güvenilir bir tutum ölçeği geliştirmektir. Tutum ölçeği geliştirebilmek için ilk olarak madde havuzu oluşturulmuş ve uzman görüşüne sunulmuştur. Uzman görüşlerine göre son hali verilen pilot form, altı farklı üniversiteden 481 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü üçüncü ve dördüncü sınıf öğrencisi ile uygulanmıştır. Yapılan analizlere göre; açımlayıcı faktör analizi sonucu; KMO değeri .95, Bartlett Sphericity ( =6367.9, .000) sonucu da anlamlı çıkmıştır. Doğrulayıcı faktör analizi sonucu da elde edilen yapıyı destekler nitelikte bulunmuştur. Cronbach alpha değeri ise .95 olarak bulunmuştur. Yapılan analizler sonucunda; tek boyuttan ve 27 maddeden oluşan geçerli ve güvenilir kişiselleştirilebilir öğrenme ortamları tutum ölçeği geliştirilmiştir.

Anahtar Kelimeler: