Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 18
 İndirme 9
THE EFFECT OF LEARNING INTEREST ON RESULTS OF COMPUTER LEARNING APPLICATIONS
2020
Dergi:  
The Online Journal of New Horizons in Education (TOJNED)
Yazar:  
Özet:

Education is a supporting factor for the progress of the nation. The purpose of education is essentially to change behavior, intellectual and moral as well as socially so that they can be independent in people's lives. To achieve educational goals that have been set, then the need for teaching and learning process which is an activity in order to implement the curriculum at an educational institution. The intention of this study was to reflect the effect of interest in studying on student learning outcomes in Computer Application Programs in Accounting Study Program. This research adds insight and knowledge about the the influence of learning is explored on student learning products in the future. The saturated sample in this research is 45 students of Accounting Study Program. Research result are thats there is a significant influences of learning interest learning outcomes.

Anahtar Kelimeler:

null
2020
Yazar:  
0
2020
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler








The Online Journal of New Horizons in Education (TOJNED)

Alan :   Eğitim Bilimleri; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 530
Atıf : 170
The Online Journal of New Horizons in Education (TOJNED)