Akran zorbalığı, her geçen yıl artış gösteren bir olgu olarak karşımıza çıkmaktadır. Konuya ilişkin davranışların sıklığında gözlenen artış uzmanların da dikkatini çekmiş zorbalık davranışının hem zorbalığı uygulayan hem de zorbalığa maruz kalan taraflar açısından etkilerinin saptanmasına yönelik çalışmaların sayısı artmıştır. Ancak, trav-maya ilişkin çoklu belirtilerin gözlenebildiği travma sonrası stres bozukluğu ile akran zorbalığı arasındaki ilişkiyi ortaya koyan çalışmaların sınırlı olduğu görülmektedir. Buradan hareketle akran zorbalığı ve akran zorbalığına bağlı ortaya çıkan travmatik sonuçlar arasındaki ilişkinin ele alındığı bu derleme çalışmasında travmatik semptom-ların ortaya çıkışında zorbalık olgusunun etkisine ve ilgili semptomların mağdurlar, zorbalar ve zorba/mağdurlar arasında görülme sıklığına dikkat çekmek amaçlanmaktadır.
We are seeing the accusation as a fact that increases every year. The increase observed in the frequency of behaviors related to the subject has also attracted the attention of experts; the number of studies aimed at identifying the effects of the harassment behavior both in terms of the parties who are subjected to harassment and those who are subjected to harassment has increased. However, studies showing the relationship between traumatic post-traumatic stress disorder and associate harassment in which multiple symptoms may be observed appear to be limited. From here to the move, the association of traumatic consequences associated with associate harassment and associate harassment is discussed; the aim is to draw attention to the effect of the harassment phenomenon in the appearance of traumatic symptoms and the frequency of the symptoms associated with the victims, harassers and harassers.
Peer bullying is a crucial phenomenon that increases every year among children and adolescents. In recent years, the increase in the frequency of behaviors related to peer bullying has attracted the attention of the experts; in connec-tion with the number of studies to determine the effects of the bullying on both the bully and victim has increased. However, it is seemed that number of current researches discussing the relationship between bullying and post-traumatic stress disorder is limited. For these reasons, purpose of this literature review was decided to point out the results of bullying within the context of traumatic symptoms.
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|