Atıf Sayısı
4
Görüntüleme
48
İndirme
10
Bu çalışmada, ego sağlamlığının okul öncesi dönem çocuklarının ruhsal uyumları arasındaki ilişkinin incelenmesi hedeflenmiştir. Çalışmada ayrıca kişisel bazı değişkenlere göre çocukların ego sağlamlığı ve ruhsal uyumları incelenmiştir. Çalışma grubunu 5-6 yaşındaki 311 çocuk oluşturmuştur. Veriler çocukların annelerinden elde edilmiştir. Veri toplamada Çocuk Ego Sağlamlığı Ölçeği ve Hacettepe Ruhsal Uyum Ölçeği kullanılmıştır. Verilerin normal dağılım göstermemesi nedeniyle parametrik olmayan testlerden Spearman Brown Korelasyon analizi, Mann Whitney U Testi, Kruskal Wallis-H Testi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda çocukların ego sağlamlık düzeylerinin cinsiyet, kardeş sayısı, anne-baba yaşı ve öğrenim durumuna göre farklılık göstermediği belirlenmiştir. Çocukların ruhsal uyumlarının cinsiyet, kardeş sayısı, doğum sırası ve anne-baba yaşına göre farklılık göstermediği; annesi lise mezunu olan çocukların ruhsal uyumları annesi lisans mezunu olanlardan ve babası ortaokul mezunu olan çocukların ruhsal uyumları babası lise, ön lisans ve lisans mezunu olanlardan daha yüksek bulunmuştur. Çocukların ego sağlamlık düzeyleri ile ruhsal uyumları arasında anlamlı bir ilişki olmadığı belirlenmiştir.
In this study, it was aimed at studying the relationship between pre-school children's mental harmony of ego stability. The study also studied the ego solidity and spiritual harmony of children according to some personal variables. The study group consisted of 311 children aged 5-6 years. The data was obtained from the children’s mothers. The data collection used the Child’s Ego Strength Measure and the Hassettepe Spiritual Compatibility Measure. Due to the lack of normal distribution of data, non-parametric tests were used by Spearman Brown Correlation Analysis, Mann Whitney U Test, Kruskal Wallis-H Test. The study found that children’s ego strength levels did not differ according to gender, brotherhood, age and educational status. Children's spiritual harmony did not differ according to gender, brother, birth order, and parent age; the spiritual harmony of the children with mother high school graduates was higher than the spiritual harmony of the children with mother high school graduates and father high school graduates than the children with father high school graduates, pre-graduates and graduates. It has been established that there is no meaningful relationship between the levels of ego strength and the spiritual harmony of children.
Alan : Eğitim Bilimleri; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
