Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
  Atıf Sayısı 1
 Görüntüleme 3
Alan Eğitiminde Web 2.0 Uygulamalarının Coğrafya Dersi Bağlamında Değerlendirilmesi
2023
Dergi:  
lnternational Journal of Geography and Geography Education
Yazar:  
Özet:

Bu çalışma, alan eğitiminde kullanılabilecek Web 2.0 uygulamalarının özelliklerini karşılaştırarak coğrafya dersi bağlamında değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Bu hedef doğrultusunda, Web 2.0 uygulamalarını ziyaret edenlerin sayısı, ziyaret eden tekil kişi sayısı ve uygulamalarda ortalama geçirilen sürelere ait ortalamalar, uygulamaların işlevleri ve diğer önemli özellikleri tablolar halinde sunulmuş ve incelenmiştir. Araştırmanın verileri, Şubat 2023-Nisan 2023 tarih aralığını kapsayan dönemde pro.similarweb.com adresinden alınan ikincil veri setinden ve uygulamaların bazı özelliklerinin inclenmesiyle elde edilmiştir. Araştırmanın bulgularına göre, alan eğitimi kategorisinde Canva, Quizlet, Miro, Vimeo, Tumblr, Storyboardthat ve Youtube uygulamalarının Web 2.0 kategorileri arasında popüler olduğu tespit edilmiştir. Doğrudan coğrafi öğelerle tasarlanan Google Earth, ArcGIS Online, Geoguessr, Inkarnate, Worldatlas, World Geography Games, Seterra, Lizardpoint, Worldmapblank, Geographyquiz ve TrueSize uygulamalarının ise coğrafya öğretme ve öğrenme sürecinde yer alan tüm bireyleri olumlu yönde etkileyebileceği düşünülmektedir.

Anahtar Kelimeler:

Evaluation Of Web 2.0 Applications In Field Training In The Context Of Geography Course
2023
Yazar:  
Özet:

This study aims to compare the features of Web 2.0 applications that can be used in field training and evaluate them in the context of geography course. In line with this goal, average visits, the average number of unique visitors, and the average time on site, the functions of the Web 2.0 applications and other important features are presented in tables and analysed. The data of the study were obtained from pro.similarweb.com and some of the features of the applications as a secondary data in the period between February 2023 and April 2023. Based on the study's findings Canva, Quizlet, Miro, Vimeo, Tumblr, Storyboardthat and Youtube applications were found to be popular among the Web 2.0 categories in the field training. It is thought that Google Earth, ArcGIS Online, Geoguessr, Inkarnate, Worldatlas, World Geography Games, Seterra, Lizardpoint, Worldmapblank, Geographyquiz and TrueSize applications designed directly with geographical elements can positively affect all individuals involved in the geography teaching and learning process.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler








lnternational Journal of Geography and Geography Education

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 400
Atıf : 1.266
© 2015-2024 Sobiad Atıf Dizini