Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 9
 İndirme 5
A Study Into The Effect Of The Educational Program To Support The Emotional Development Of Children On Mothers
2022
Dergi:  
International Online Journal of Educational Sciences
Yazar:  
Özet:

The purpose of the current study is to investigate the effect of the educational program applied on mothers to support the emotional development of their children on mothers’ coping with the negative emotions of mothers. The study was carried out through pre-test, post-test, retention test and control-grouped experimental design. In the study, The Educational Program to Support the Emotional Development of Children was applied on the mothers in the test group for 13 weeks as one a week for 90 minutes. In the evaluation the efficiency and retention of the Education Program over test group, Coping with Negative Emotions Scale was used. In the analysis of data, t test was used for Split-plot Two Factor ANOVA, Paired Samples and Repeated Measures. As a conclusion, it was found that the education given to mothers made positive support to the behaviours of mothers in coping with the negative emotions of their children.

Anahtar Kelimeler:

2022
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler








International Online Journal of Educational Sciences

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 1.022
Atıf : 2.219
© 2015-2024 Sobiad Atıf Dizini