Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 17
 İndirme 2
Role Of Peer Group On Juvenile Delinquency In Khyber Pakhtunkhwa- Pakistan
2021
Dergi:  
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Yazar:  
Özet:

Juvenile is the term used for children under the age of 18 years and delinquency is a term that is defined by the law for criminal behavior which is often the result of extreme problematic behavior. Generally better the peer group better would be the children environment. Similarly, peer groups have a positive and negative role in children's socialization. The present study was conducted to find out the impact of peer groups on juvenile delinquency in Khyber Pakhtunkhwa. Data were collected from 222 law-breaking youths who were imprisoned in three jails in Khyber Pakhtunkhwa. In the context of Peer groups, the result showed a significant association of juvenile delinquency with the company of peer groups have negatively affected the juvenile, the association between peer groups fulfils the need of the family, and involvement in deviant peer groups leads to delinquencies.

Anahtar Kelimeler:

0
2021
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler


Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 4.267
Atıf : 1.144
2023 Impact/Etki : 0.002
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry