Atıf Sayısı
24
Görüntüleme
46
İndirme
19
Bu çalışmanın amacı fen - edebiyat fakültesi mezunlarının araştırma kaygı düzeylerini belirlemektir. İlişkisel tarama modelindeki araştırmanın örneklemi 252 fen edebiyat fakültesi mezunundan oluşmaktadır. Araştırmanın verileri “Araştırmaya Yönelik Kaygı Ölçeği” ile toplanmıştır. Verilerin analizinde betimsel istatistikler, t testi ve Mann Whitney U testi kullanılmıştır. Elde edilen bulgulara göre fen edebiyat fakültesi mezunlarının araştırma kaygısı çok yüksek değildir. Katılımcıların araştırma kaygıları cinsiyet, yaş, üniversite, lisans programı, istatistik dersi alma durumu ve lisans bitirme tezi / proje yapma durumuna göre değişmemektedir. Ancak katılımcıların kaygı düzeyleri bilimsel araştırma yöntemleri ile ilgili herhangi bir ders alıp almama durumuna göre değişmektedir.
The aim of this study is to determine the research anxiety levels of faculty of arts and science graduates. The sample of this correlational research consists of 252 graduates of faculty of arts and science. Data were gathered using “Research Anxiety Scale”. Descriptive statistics, t-test, and Mann-Whitney U test were used in data analysis. The findings show that the research anxiety levels of faculty of science and letters graduates are not very high. Research anxiety of the participants does not vary according to gender, age, university, undergraduate program, taking a course in statistics, and preparing a graduation thesis / project. However, anxiety levels of the participants vary according to whether they have taken a course in scientific research methods.
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Ulusal
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
