Atıf Sayısı
46
Görüntüleme
61
İndirme
31
Bu araştırma, bir grup okul öncesi öğretmeninin tükenmişlik durumunu incelemek amacı ile yapılmıştır. Araştırmaya Ankara’da çalışan toplam 72 öğretmen katılmıştır. Araştırmada öğretmenlerin tükenmişlik düzeylerini belirlemek amacı ile “Maslach Tükenmişlik Ölçeği” kullanılmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde “Kruskal Wallis” ve “Mann Whitney U” testi kullanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre, hizmet süresi fazla olan, mesleğini isteyerek seçen ve ilköğretim bünyesinde hizmet veren okul öncesi öğretmenlerinin kişisel başarı puanlarının, mesleğini istemeden seçen öğretmenlerin ise duygusal tükenme puanlarının yüksek olduğu saptanmıştır.
this research was conducted by a group of preschool teachers to examine the condition of depletion, the total 72 teachers working in ankara participated in the research, to determine the levels of teachers in the research, the “maslach scale” was used in the evaluation of the data “kruskal wallis” and “mann whitney u” test were used in the research results of the service period by requesting the profession of more than the service period and the teachers who choose from the profession of personal success scores of the preschool teachers who serve in primary education have not determined that they have high scores of emotional depletion
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
