Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
Kurumsal Referanslarımız SED Quartile İstatistik S.S.S. Kullanım Kılavuzu Bize Ulaşın
Kurumsal Başvuru Dergi Başvurusu
Türkçe English
  Atıf Sayısı 6
 Görüntüleme 86
 İndirme 34
Menü
Mendeley
Endnote
Analysis of the Critical Reading and Comprehension Skills of Gifted and Normally Developed Students
2020
Dergi:  
International Online Journal of Educational Sciences
Yazar:  
DOI:  
10.15345/iojes.2020.01.016
Özet:

Bu araştırmanın amacı olağan gelişim gösteren ve özel yetenekli öğrencilerin eleştirel okuma, okuduğunu anlama becerilerini çeşitli değişkenler doğrultusunda incelemektir. Araştırma İstanbul’da bulunan tüm bilim ve sanat merkezleri arasından rasgele seçilen iki bilim ve sanat merkezinde eğitim görmekte olan 83 beşinci sınıf özel yetenekli öğrenci ile normal okullarda eğitim görmekte olan 324 olağan gelişim gösteren 5. Sınıf öğrencileri ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmada veri toplama araçları olarak Ünal (2006) tarafından geliştirilen “Eleştirel Okuma Ölçeği”, araştırmacının hazırladığı “Kişisel Bilgi Formu”, “Okuduğunu Anlama Testi” kullanılmıştır. Araştırma sonucunda elde edilen veriler SPSS20 paket programı ile analiz edilmiştir.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler
1. ÖZEL YETENEKLİ VE ÖZEL YETENEKLİ OLMAYAN ÖĞRENCİLERİN MÜKEMMELİYETÇİLİK VE EMPATİ DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
2021


  Detaylar
 PDF Görüntüle
2. Ortaokul 7. Sınıf Öğrencilerinin Okuma Tutumları İle Okuduğunu Anlama Becerileri Arasındaki İlişki
2017


  Detaylar
 PDF Görüntüle
3. ELEŞTİREL DÜŞÜNME BECERİSİ VE OKUDUĞUNU ANLAMA ARASINDAKİ İLİŞKİYE YÖNELİK SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ
2021


  Detaylar
 PDF Görüntüle
4. Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Okuma Alışkanlığına İlişkin Tutumları
2020


  Detaylar
 PDF Görüntüle
5. Lise Öğrencilerinin Okur Öz Yeterliklerinin Çeşitli Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi
2019


  Detaylar
 PDF Görüntüle
6. KAVRAM YANILGILARININ GİDERİLMESİNDE SÜREÇ ODAKLI REHBERLİ SORGULAYICI ÖĞRENME ORTAMININ ETKİSİ: KUVVET VE ENERJİ ÜNİTESİ ÖRNEĞİ
2020


  Detaylar
 PDF Görüntüle
International Online Journal of Educational Sciences

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 1.022
Atıf : 2.223
Detaylı İncele
International Online Journal of Educational Sciences