Atıf Sayısı
7
Görüntüleme
140
İndirme
60
Bu araştırma Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu öğrencilerinin iletişim becerilerinin ne düzeyde olduğunu incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırma evrenini 2017-2018 eğitim öğretim yılı Bartın üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu öğrencileri oluşturmuştur. Örneklem grubunu ise Bartın Üniversite Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu 1., 2., 3. ve 4. Sınıfta öğrenim gören 182’si kadın ve 311’i erkek olmak üzere toplam 493 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırma sonucu elde edilen veriler Korkut (1997) tarafından geliştirilen, daha sonra geçerliliği ve güvenilirliği yapılan “İletişim Becerileri Değerlendirme Ölçeği” (İBDÖ) ve öğrencilerin demografik özelliklerini belirlemek amacıyla hazırlanan “Kişisel Bilgi Formu” ile toplanmıştır. Elde edilen verilen SPSS 23.0 paket programında çözümlenmiştir. Verileri değerlendirilmek amacıyla T-testi, Kruskal Wallis-H, Tukey ve ANOVA istatistiksel analiz yöntemleri uygulanmıştır. Araştırmanın bulguları Bartın Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Öğrencilerinin iletişim becerilerinin yüksek olduğunu göstermiştir. Cinsiyet, sınıf, bölüm, sosyo-ekonomik düzey değişkenleri açısından anlamlı bir farklılık görünmezken yaş değişkeni açısından 17-19 yaşındaki öğrencilerin iletişim becerilerinin 20-22 yaşındaki öğrencilerden anlamlı bir şekilde daha yüksek olduğu tespit edilmiştir. Sonuç olarak, katılımcıların iletişim becerileri değerlendirme düzeyleri çeşitli değişkenlere göre farklılık göstermekte ve ortalama puan değerlerinin yüksek olması olumlu yönde etki oluşturduğu söylenebilir.
This research was conducted with the aim of studying the level of communication skills of the students of the High School of Physical Education and Sports. The research universe 2017-2018 educational year was formed by the University of Bartin's College of Physical Education and Sports High School students. Example group is the University of Bartin Physical Education and Sports High School 1, 2, 3 and 4. The total of students in the class includes 182 women and 311 men. The results of the research were collected with the "Communication Skills Assessment Scale" (ICD) developed by Korkut (1997) and the "Personal Information Form" prepared for the purpose of determining the demographic characteristics of students. The SPSS 23 is available. 0 package in the program. To evaluate the data, T-test, Kruskal Wallis-H, Tukey and ANOVA statistical analysis methods have been applied. The findings of the study have shown that the students of the University of Bartin body education and sports high school have high communication skills. There are no significant differences in terms of gender, class, section, socio-economic levels, while in terms of age variation, 17-19-year-old students have a significantly higher communication skills than 20-22-year-old students. As a result, the level of evaluation of participants’ communication skills varies according to various variables and it can be said that the high average score values have a positive impact.
Alan : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
