Bu çalışmada özellikle teknoloji ile ilgili ve alakalı bir nesil olan üniversite öğrencilerinin, günümüzün ve geleceğin vazgeçilmezi olarak görülen, hayatın her alanına girmeye başlamış giyilebilir teknoloji araçlarına karşı gençlerin tutumlarını ve algılarını ölçümlemeye çalışılmıştır. Bu bağlamda yapılan araştırmada anakütle olarak Gümüşhane üniversitesi öğrencileri seçilmiş ve sonuçlar bu kapsamda değerlendirilmiştir. Bu öğrencilerin giyilebilir teknoloji olarak sınıflandırılan cihazları kabul edilebilirliği belirlenmeye çalışılmıştır. Araştırmada, Teknoloji Kabul Modelinden yararlanılarak oluşturulan ölçek kullanılarak öğrencilerin genel tutumu incelenmiştir. Yapısal eşitlik Modellemesi yöntemlerinin kullanıldığı çalışmada SPSS ve AMOS Paket Programları kullanılarak veriler değerlendirilmiştir. Çalışmanın sonucunda, giyilebilir teknoloji kullanımını etkileyen faktörler belirlenerek elde edilen sonuçlar doğrultusunda hem literatür açısından hem de sözkonusu teknolojinin kullanımının etkilendiği faktörler açısından öneriler geliştirilmiştir.
This study was aimed at measuring the attitudes and perceptions of young people, especially the technology-related and related generation of university students, to wearable technology tools that have begun to enter all areas of life, which are considered indispensable to the present and future. In this context, the research was carried out by the students of Silverhane University and the results were evaluated in this scope. These students have been tried to determine the acceptability of devices classified as wearable technology. In the study, the general attitude of students was studied using the scale created using the Technology Admission Model. The study used structural equality modeling methods evaluated data using SPSS and AMOS Package Programs. According to the results of the study, recommendations were developed in accordance with the results obtained by determining the factors affecting the use of wearable technology, both in terms of literature and in terms of the factors affecting the use of the technology in question.
Alan : Eğitim Bilimleri; Fen Bilimleri ve Matematik; Filoloji; Sağlık Bilimleri; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Uluslararası
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|