Atıf Sayısı
1
Görüntüleme
14
İndirme
2
Bu araştırmada lise öğrencilerinin çevresel bakış açıları (ekosentrik, antroposentrik) ile düşünme stilleri arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmaktadır. Çalışma lise öğrencilerinin çevresel bakış açılarının ve düşünme stillerinin belirlenmesini ve çevresel bakış açıları ile düşünme stillerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesini de içermektedir. Keşfedici korelasyonel araştırma modeli ile gerçekleştirilen araştırmanın örneklemini Türkiye’nin batısında bulunan bir şehirde öğrenim gören 230 lise öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırma verileri kişisel bilgi formu, Yeni Çevresel Paradigma [NEP] Ölçeği (Dunlap, Van Liere, Mertig ve Jones, 2000) ve Sternberg-Wagner Düşünme Stilleri [SWDS] Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. NEP ve SWDS puanları arasında bir ilişki olup olmadığını anlamak için korelasyon katsayısı hesaplanmıştır. Öğrencilerin NEP puanlarının ortalamalarının yüksek olduğu ve ekosentrik bakış açısına sahip oldukları belirlenmiştir. SWDS alt boyutlarına göre ise en yüksek ortalamanın "yasamacı ve yürütmeci" alt boyutunda, en düşük ortalamanın ise "muhafazakâr" alt boyutunda olduğu tespit edilmiştir. Araştırma sonucunda SWDS yasamacı, yürütmeci, yargılayıcı, anarşik, içsel ve liberal alt boyutları ile NEP puanları arasında pozitif yönde, zayıf düzeyde ilişkiler bulunmuştur.
This study aims to study the relationship between high school students’ environmental perspectives (ecosentric, antroposentric) and their thinking styles. The study also includes the determination of high school students’ environmental perspectives and thinking styles and the study of their environmental perspectives and thinking styles according to various variables. The sample of the research carried out with the detective correlational research model is made by 230 high school students studying in a city in the west of Turkey. The research data was collected using the personal information form, the New Environmental Paradigm [NEP] Scale (Dunlap, Van Liere, Mertig and Jones, 2000) and the Sternberg-Wagner Thinking Styles [SWDS] Scale. The correlation ratio is calculated to determine whether there is a relationship between the NEP and SWDS points. It has been determined that the average NEP scores of students are high and they have an ecosentric perspective. According to the SWDS subdimensions, the highest average was found to be the "legal and executive" subdimensions, while the lowest average was found to be the "conservative" subdimensions. The study found a positive, weak level relationship between the SWDS lawmakers, executive, judge, anarchist, internal and liberal sub-dimensions and the NEP points.
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Ulusal
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
