Atıf Sayısı
3
Görüntüleme
124
İndirme
61
Bu araştırmanın amacı, entegre program modeline göre tasarlanan öğretim teknolojileri ve materyal tasarımı (ÖTMT) dersi öğretim programının, araştırmaya katılan öğretmen adaylarının ve uygulamayı gerçekleştiren öğretim üyelerinin görüşlerinden yararlanarak uygulanabilirliğini ve etkililiğini belirlemektir. Araştırma betimsel araştırma modeline göre desenlenmiştir. Araştırmaya İlköğretim Matematik Öğretmenliği lisans programında öğrenim gören dokuz öğretmen adayı ile uygulamayı gerçekleştiren iki öğretim üyesi katılmıştır. Araştırmanın verileri uygulama sürecinde öğretmen adayları ve öğretim üyeleri ile gerçekleştirilen yarı yarılandırılmış görüşmeler, gözlem ve araştırmacı günlüğü aracılığı ile toplanmıştır. Araştırmada elde edilen verilerin analizinde betimsel analiz tekniğinden yararlanılmıştır. Araştırmada elde edilen bulgular doğrultusunda, öğretmen adaylarının ve öğretim üyelerinin entegre program modeline göre tasarlanan ÖTMT dersi öğretim programını uygulanabilir ve etkili buldukları ancak uygulanabilirliğin ve etkililiğin artırılması için bazı düzenlemelerin yapılması gerektiği sonucuna ulaşılmıştır.
The objective of this research is to determine the applicability and effectiveness of the teaching technologies and material design (TMT) curriculum designed according to the integrated program model, taking advantage of the views of the teachers candidates who participate in the research and the faculty members who perform the application. The research is designed according to the imagistic research model. The research was attended by two faculty members who conducted the application with nine teachers candidates who studied in the primary mathematics teaching bachelor's program. The data of the research was collected through semi-parallel conversations, observations and research journal conducted with teachers candidates and teachers during the application process. In the analysis of the data obtained in the study, the imagistic analysis technique was used. According to the findings obtained in the study, teachers candidates and teachers found that the OTMT course curriculum designed according to the integrated program model is practicable and effective, but some arrangements should be made to increase the applicability and effectiveness.
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
