Bu araştırma, ergenlerin öznel iyi oluş düzeyleri, kimlik statüleri, aile bütünlük duyguları ve demografik değişkenler cinsiyet, eğitim düzeyi, anne-baba eğitim düzeyi ve sosyo ekonomik durum arasındaki ilişkiyi incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın örneklemi lise ve üniversitede eğitim gören 157 kişiden oluşmaktadır. Verilerin toplanmasında Sosyodemografik Bilgi Formu, Öznel İyi Oluş Ölçeği, Kimlik Statüleri Ölçeği ve Aile Bütünlük Duygusu Ölçeği kullanılmıştır. Verilerin analizinde Bağımsız Gruplar t Testi, Tek Yönlü Varyans Analizi ANOVA , Pearson Momentler Çarpımı Korelasyonu ve Hiyerarşik Regresyon yöntemleri kullanılmıştır. Öznel iyi oluş ile kimlik statülerinden başarılı kimlik statüsü arasında pozitif; moratoryum, ipotekli ve kargaşalı kimlik statüsü arasında ise negatif bir ilişki gözlenmektedir. Öznel iyi oluş ile aile bütünlük duygusu arasında pozitif bir ilişki bulunmuştur. Ergenlerin aile bütünlük duygusunun öznel iyi oluşu yordadığı % 44 ve kimlik statülerinin % 11’lik bir katkı sağlayarak ergenlerin öznel iyi oluş düzeylerindeki toplam varyansı %55’e çıkardığı görülmektedir. Araştırma sonuçları ergenlerin öznel iyi oluş düzeylerinin ve aile bütünlük duygusunun erkeklerde kadınlardan daha yüksek olduğunu, kimlik statüleri açısından bir farklılık olmadığını göstermektedir. Ayrıca eğitim düzeyi ve anne-baba eğitim düzeylerine göre değişkenlerin anlamlı bir farklılık göstermediği de saptanmıştır
This study was aimed at studying the relationship between the subjective well-being levels of adolescents, identity statutes, family integrity feelings and demographic variables gender, education level, parental education level and socio-economic situation. The study consists of 157 people studying in high school and university. The data collection used the sociodemographic form of information, the scale of subjective well-being, the scale of identity statutes and the scale of family integrity. In the analysis of the data, independent groups t test, one-way variance analysis ANOVA, Pearson Moments Collapse Correlation and Hierarchical Regression methods were used. There is a negative relationship between the positive status of identity and the positive status of identity; and between the moratory status of identity, the mortgage status and the confusing status of identity. There was a positive relationship between the sense of goodness and the sense of family integrity. It is estimated that 44% of adolescents and 11% of their identity statutes contribute to the total variation of the levels of subjective well-being to 55%. The research findings show that adolescents' subjective well-being levels and the sense of family integrity in men are higher than women, and there is no difference in identity status. It is also found that the variables do not show significant differences according to the level of education and the level of education of the parents.
Alan : Eğitim Bilimleri; Hukuk; Sağlık Bilimleri; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Ulusal
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|