Atıf Sayısı
24
Görüntüleme
17
İndirme
7
Bu makalede Ausubel'in anlamlı öğrenme kuramı ve temel prensipleri hakkında bilgi verilmektedir. Anlamlı öğrenme sunuş yoluyla öğretimin uygulandığı sınıflarda gerçekleşmektedir. Bir başka deyişle, sunuş yoluyla öğretim Ausubel'in kuramının öğretim stratejisidir. Bu nedenle, çalışmada sunuş yoluyla öğretim, uygulama kriterleri ve bu stratejide izlenmesi gereken basamaklar detaylı olarak incelenmekte; stratejinin yararlılığı, etkililiği ve sınırlılıkları üzerinde durulmaktadır. Ayrıca, sunuş yoluyla öğretimin öğretim sürecine katkıları araştırmacıların açıklamaları ışığında tartışılmakta; son olarak bu yaklaşımı kullanacak öğretmenlere de bazı genel önerilerde sunulmaktadır.
This article provides information about Ausubel's meaningful learning theory and basic principles. The teaching process takes place through the classes in which the teaching is applied. In other words, teaching through presentation is the teaching strategy of Ausubel's theory. Therefore, the study is thoroughly examined through the presentation of the teaching, the criteria of application and the stages to be followed in this strategy; it focuses on the usefulness, effectiveness and limitations of the strategy. Furthermore, the contribution of teaching through the presentation to the teaching process is discussed in the light of the researchers’ explanations; in the end, some general recommendations are also presented to teachers who will use this approach.
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Ulusal
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
