Görüntüleme
10
İndirme
6
Bu çalışmanın amacı, ‘’Ulusal Tez Merkezi’’ veri tabanında bulunan sorgulamaya dayalı öğrenme (S.D.Ö) yaklaşımı ile ilgili 2008-2021 yılları arasında yayınlanan tezlerin incelenerek araştırma eğilimlerinin belirlenmesidir. Bu amaç çerçevesinde, yayınlanan tezler amaçları, yöntemleri, veri toplama araçları, veri analiz teknikleri, çalışma grupları, örneklem büyüklükleri ile araştırmaların sonuç ve önerileri açısından incelenerek içerik analizi yoluyla betimlenmiştir. Tarama modeli çerçevesinde betimsel içerik analizi yöntemi ile dizayn edilen araştırmanın bulguları, yüzde ve frekans tabloları ile gösterilmiştir. Çalışmanın kapsamını 2008-2021 yılları arasında yayınlanan 26 tez oluşturmuştur. Tezlerin dağılımları 19’u yüksek lisans tezi ve 7’sinin doktora tezi olduğu, alanda yapılan araştırmaların ağırlıklı olarak 2019 yılında gerçekleştirildiği görülmektedir. Yapılan çalışmalar desen ve yöntem açısından incelendiğinde yüksek lisans düzeyinde nicel araştırmaların doktora düzeyinde ise karma ve nitel araştırma yöntemlerinin daha çok kullanıldığı görülmektedir. Araştırmalarda en çok başarı/beceri testleri ile tutum/algı ölçeklerinin kullanılmış olduğu ve verilerin analizinde anlam çıkarıcı yöntemlerin daha çok kullanıldığı, bunun yanında nitel analiz tekniklerinden içerik analizinin ağırlıklı olarak nitel verilerin çözümlenmesinde tercih edildiği görülmektedir.
The aim of this study is to determine the research trends by examining the theses published between 2008-2021 on the question-based learning approach found in the "National Thesis Center" database. In the framework of this objective, published theses are described through content analysis by examining the purposes, methods, data collection tools, data analysis techniques, work groups, sampling sizes and the results and recommendations of research. The findings of the research designed by the visual content analysis method in the framework of the scan model are shown by percentage and frequency tables. The scope of the study was made up of 26 theses published between 2008-2021. The distribution of the theses is 19 of the master's theses and 7 of the doctor's theses, the research in the field is mainly shown to be carried out in 2019. When the studies are studied in terms of pattern and methods, the master's level of quantum research is more used in terms of doctor's level and the combined and qualitative research methods are more used. The research shows that the most success tests and attitude/intelligence scales have been used and the most meaningful methods have been used in data analysis, in addition to the quality analysis techniques, content analysis is primarily preferred in the analysis of quality data.
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Alıntı Yap
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
