Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 8
 İndirme 1
A Counter-orientalistic Approach: Comparative Exploration Of Thematic Universality In English Poet John Keats and Pashto Poet Ghani Khan
2022
Dergi:  
İlköğretim Online
Yazar:  
Özet:

Western literary schools mostly relegate oriental literature, especially that which is in local oriental languages, as regional, communal and/or lacking universality in its appeal – and thus not to be regarded as mainstream. The Indian sub-continent, though having a profoundly rich literary legacy in its local languages, is no exception from such marginalizing treatment. Adopting a counter-orientalistic approach, this study, however, argues similarities between the profundity and complexities of sensibilities and perceptions of the famous English poet John Keats and Pashto poet Ghani Khan. The poets represent diverse cultures with diverse ideologies, but it is hypothesized that they have straits of resemblance in their poetry; affection, loveliness, nature and eternity represent to the both of them strikingly similar meanings of life. This assumption contradicts the traditional colonialist and the neo-imperialist discourse that considers eastern literary works as secondary to the mainstream between the two transcend the stereotypically drawn boundary of binary polarity that privileges ‘us’ over ‘them’.

Anahtar Kelimeler:

0
2022
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler






İlköğretim Online

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 6.985
Atıf : 19.718
2023 Impact/Etki : 0.025
İlköğretim Online