Görüntüleme
38
İndirme
7
Araştırmada Kayseri Güzel Sanatlar Lisesi 11 ve 12 müzik sınıfı öğrencilerinin müzik eğitimlerinin müzik beğenilerine etkisinin tespit edilmesi amaçlanmıştır. Öğrencilerin Güzel Sanatlar Lisesinde aldıkları eğitim ile müzik beğenilerinin ne ölçüde etkilendiğinin gözlenmesi hedeflenmiştir. Araştırmada konunun kuramsal temellerinin oluşturulması aşamasında literatür taraması yapılmıştır. Kayseri Güzel Sanatlar Lisesi Müzik Bölümü 11 ve 12. sınıf öğrencilerine Haziran ayında anket uygulanmıştır. Söz konusu anket kişisel bilgiler ve anket soruları olmak üzere iki bölümden oluşturulmuştur. Kişisel bilgilere yönelik 3, müzik beğenilerine yönelik 12, toplam 15 anket sorusu bulunmaktadır. 11 ve 12 müzik sınıfının tamamı araştırmaya katılmıştır. 11 müzik sınıfından 22 öğrenci,12 müzik sınıfından 18 öğrenci toplam 40 öğrenci çalışmada yer almıştır. Öğretim programları incelenerek müzik türleri hakkında yeterli bilgiye sahip olacakları düşünüldüğü için 11 ve 12. sınıf öğrencileri örneklem grubu olarak seçilmiştir. Anket verileri SPSS programından yararlanılarak değerlendirilmiştir. Çalışmada Kayseri Güzel Sanatlar Lisesindeki müzik eğitiminin 11 ve 12.sınıf müzik bölümü öğrencilerinin müzik beğenilerini tamamen etkilediği sonucuna varılmıştır.
The study aimed at identifying the influence of music training on music likes of students of the 11th and 12th classes of Kayseri Fine Arts School. It is aimed at observing the extent to which the students are influenced by their music likes and the training they receive at the School of Fine Arts. The research was conducted at the stage of the creation of the theoretical foundations of the subject. The study was carried out on the 11th and 12th class students of the Kayseri High School of Fine Arts in June. The survey is made up of two sections, personal information and survey questions. For personal information, there are 3, for music likes, 12, a total of 15 survey questions. All of the 11 and 12 music classes participated in the research. 22 students from 11 music classes, 18 students from 12 music classes included a total of 40 students in the study. The students of 11 and 12 classes were chosen as a sample group because they were considered to have sufficient knowledge about music types by studying the curricula. The survey data was evaluated using the SPSS program. The study found that the music education at Kayseri Fine Arts High School in 11th and 12th class music departments had a full impact on the music likes of the students.
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Alıntı Yap
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
