Atıf Sayısı
1
Görüntüleme
130
İndirme
51
Bu araştırma, girişimcilik ile ilgili eğitim-öğretim alanında hazırlanmış lisansüstü tezlerden ilkokul (öğretim programları, öğrenciler ve sınıf öğretmenleri) düzeyinde girişimciliği farklı boyutlarda konu edinen lisansüstü tezlere yer vermektedir. Araştırma, girişimcilik ana eksenine ilişkin yüksek lisans ve doktora tezleri ile ilgili bir literatür taraması ve içerik analizi çalışmasıdır. Araştırmanın veri kaynağı olan tezler İnternet’ ten Yüksek Öğretim Kurulu’nun (YÖK) Ulusal Tez Merkezi web sitesi veri tabanından “girişimcilik” kavramı tarama yapılarak elde edilmiştir. Araştırma 1988 – 2019 yılları arasında Türkiye’ de üniversitelerde girişimcilik konusunda eğitim-öğretim konu alanında yapılan yüksek lisans ve doktora tez çalışmalarını kapsamaktadır. Girişimcilikle ilgili olarak 422 teze ulaşılmıştır. Bunlardan 51 tanesi eğitim öğretim alanında yapılan çalışmalardır. Bu 51 lisansüstü tezin 18’i eğitim-öğretim ve işletme, eğitim-öğretim ve turizm, eğitim-öğretim ve sosyal hizmetler vb. gibi alanlarda iken 33’ü sadece eğitim-öğretim alanındadır. Dolayısıyla araştırmanın evrenini 33 lisansüstü tez oluşturmaktadır. Bunlardan ilkokul (öğretim programları, öğrenciler ve sınıf öğretmenleri) düzeyinde olan 9 tez örneklem olarak alınmıştır. Bu araştırma; betimsel tarama modelinde bir araştırma olarak desenlenmiştir. Verilerin analizinde; nitel araştırmalarda yazılı metinlerin bazı özelliklerini sayısal olarak belirtmeye yarayan içerik analizi yöntemi kullanılmıştır. Girişimcilik ana ekseni üzerinde hazırlanan tezler önce doküman incelemesi yoluyla; yıl, tez türü, ait olduğu disiplin, araştırma türü, araştırma yöntemi, konu alanları değerlendirilmiş ve arkasından eğitim-öğretim alanına ilişkin hazırlanan tezlerden Öğretim Programları, Öğrenciler ve Sınıf Öğretmenleri örneklemine ait olanların bulguları ve sonuçları üzerinde durulmuştur. Çalışmada elde edilen bulgular betimleyici analiz araçlarından frekans değerleriyle açıklanmış; daha sonra bunlar tablo ve grafiklerle sunulmuştur. Araştırmada; 1988 den bugüne kadar girişimcilik üzerine lisansüstü tezlerin % 12 sinin eğitim-öğretim alanında olduğu, 2013 yılından sonra girişimcilikle ilgili lisansüstü araştırmaların her yıl giderek arttığı, girişimcilikle ilgili en çok çalışmanın 2018 yılında yapıldığı, eğitim alanında girişimcilik konusunda sayıca en çok araştırmanın 2016 da yapıldığı, takip eden yıllarda eğitim alanında girişimcilik konusunda yapılan araştırmaların giderek azaldığı, araştırmaların daha çok girişimcilik becerileri ve girişimci kişilik özellikleri üzerine odaklandığı, sadece eğitim-öğretim alanında hazırlanan 33 lisansüstü tezden 3 ünün öğretim programları ve girişimcilik konusu üzerine gerçekleştirildiği, 4 ünün de girişimcilik eğitimi ile ilgili olduğu, girişimcilik üzerine hazırlanan 51 lisansüstü tezin 36 tanesinin nicel araştırma, 9 tanesinin nitel araştırma ve 6 tanesinin de karma araştırma olduğu sonucuna ulaşılmıştır.
This research includes the sub-graduate theses prepared in the field of education and teaching related to entrepreneurship to the sub-graduate theses that are subject to entrepreneurship in different dimensions at the level of primary school (learning programs, students and classmates). Research is a literary scan and content analysis study related to the master and doctoral theses related to the main axis of entrepreneurship. The theses, which are the data source of the research, were obtained by scanning the concept of "entrepreneurship" from the Internet of the Higher Education Council (YÖK) National Thesis Center website database. The research covers master and doctoral thesis studies in the field of education and teaching on entrepreneurship in the universities in Turkey between 1988 and 2019. There are 422 articles on the subject. 51 of them are in the field of education. 18 of these 51 graduate theses include education-learning and business, education-learning and tourism, education-learning and social services, etc. Thirty-three of them are only in the field of education. Therefore, the universe of research is composed of 33 sub-graduate theses. 9 of them were taken as examples of the thesis at the level of primary school (learning programs, students and classmates). This research is designed as a research in the visual scan model. In the analysis of data, the method of content analysis was used to numerically indicate some characteristics of written texts in quality research. The theses prepared on the main axis of entrepreneurship first through the examination of the document; the years, the type of thesis, the discipline, the type of research, the research method, the subjects are evaluated and from the subjects prepared on the educational-learning field, the findings and the results of those belonging to the examples of the Teaching Programs, Students and Class Teachers are focused. The findings obtained in the study were described by the frequency values from the illustrative analysis tools; they were subsequently presented with tables and graphs. In the study; from 1988 to now, 12% of the undergraduate theses on entrepreneurship are in the field of education and teaching, after 2013 the undergraduate research on entrepreneurship is increasing every year, the most research on entrepreneurship is done in 2018, the most research on entrepreneurship in the field of education is done in 2016, the research on entrepreneurship in the field of education is increasing in the following years, the research is more focused on entrepreneurship skills and entrepreneurial personality characteristics, the 33 undergraduate theses prepared only in the field of education and teaching are performed on the subject of entrepreneurship, the 4 undergraduate theses are performed on the subject of entrepreneurship, the 51 undergraduate theses are performed on the subject of entrepreneurship, the 36 undergraduate theses are performed on the subject of entrepreneurship, the 36 undergraduate theses are performed on the subject of entrepreneurship.
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley