Özet:

Bağımsızlıklarını ilan etmeden önce de ilan ettikten sonra da Orta Asya Türk Devletlerindeki tüm gelişmeler, ülkemizde özellikle yakından takip edilmektedir. Bu gelişmelerin önemli noktalarından biri de din eğitimi çalışmalarıdır. Bu açıdan Araşan Sosyal Bilimler Enstitüsü İlahiyat Fakültesi Tarafından 28-30 Nisan 2014 tarihleri arasında Bişkek/Kırgızistan’da gerçekleştirilmiş olan “İslami İlimlerin Teşekkülü ve İslami İlimler Arası İlişkiler” konulu Uluslararası sempozyuma katılımcı olarak gittiğimiz Kırgızistan’da, Din Eğitimi açısından yerinde incelediğimiz gelişmelerin hızlı bir şekilde ilerlediği görülmüş bulunmaktadır. Bu nedenle gerek Kırgızistan’da gerek Türkiye’de, Kırgızistan din eğitimi ile ilgili çeşitli araştırmalar yapılsa da son dönem din eğitimi uygulama ve gelişmelerinin belirtilmesi gerektiğinden dolayı bu çalışma ortaya çıkmıştır. Çalışmada öz itibariyle tarihi süreçten bahsedilerek son yıllardaki din eğitimindeki gelişmeler konusunda bir değerlendirme yapılacaktır. Özellikle 2014 yılında Kırgızistan Milli Eğitim Bakanlığının oluşturmuş olduğu ve içinde Türkiye-Manas Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dekanının başkanlığında diğer İlahiyat Fakülteleri Dekanları, Dini Kurum ve Kuruluşların yönetici ve idarecileri ve Medreselerin yönetici ve hocaları olan 20 kişilik bir Din Komisyonunun hazırlayıp Kırgızistan Milli Eğitim Bakanlığına sunmuş olduğu “Kırgızistan’da Dini Durum Ve Din Eğitimi (Durum Analizi ve Öneriler)” adlı araştırma raporundaki din eğitimi gelişmelerinden bahsedilerek genel bir durum değerlendirmesi yapılacaktır.

Anahtar Kelimeler: