Özet:

Bu araştırmanın amacı; Bilim ve Sanat Merkezleri’ndeki, yöneticilerin liderlik yeterliliği, kurum etkililiği, kurum kültürüne ilişkin öğretmen algılarının arasında anlamlı bir ilişki olup olmadığını belirleyebilmektir. Bu amaçla, 2016 yılında Türkiye’de faaliyet gösteren 72 Bilim ve Sanat Merkezi ile bu merkezlerde görev yapan 364 öğretmene; “Okul Yöneticilerinin Liderlik Yeterliliklerini Değerlendirme Ölçeği”, “Okul Etkililiği Ölçeği” ve Okul Kültürü Ölçeği uygulanmıştır. Araştırmanın modeli ilişkisel tarama modelidir. Araştırma verileri, SPSS 15 paket programı kullanılarak çözümlenmiştir. Değişkenler arasındaki yordama düzeyinin belirlenebilmesi için Pearson Korelasyon Tekniği ve Kısmi Korelasyon kullanılarak analizler yapılmıştır. Sonuçlar .01 düzeyinde test edilmiştir. Bilim ve Sanat Merkezleri’nde görev yapan öğretmenlerin algılarına göre; yöneticilerinin liderlik yeterlilikleri ile kurum etkililiği arasında orta düzeyde pozitif yönde bir ilişki bulunmuştur. Bilim ve Sanat Merkezleri’nde görev yapan öğretmenlerin algılarına göre; yöneticilerinin liderlik yeterlilikleri ile kurum kültürü arasında orta düzeyde pozitif yönde bir ilişki bulunmuştur. Bilim ve Sanat Merkezleri’nde görev yapan öğretmenlerin algılarına göre; kurum etkililiği ile kurum kültürü arasında yüksek düzeyde pozitif yönde bir ilişki bulunmuştur. Bilim ve Sanat Merkezleri’nde görev yapan öğretmenlerin; kurum kültürüne ilişkin algıları sabit tutulduğunda, yöneticilerinin liderlik yeterlilik düzeyleri ve kurum etkililiğine ilişkin algıları arasında düşük düzeyde pozitif yönde anlamlı bir ilişki olduğu bulunmuştur. Bilim ve Sanat Merkezleri’nde görev yapan öğretmenlerin; kurum etkililiğine ilişkin algıları sabit tutulduğunda, yöneticilerinin liderlik yeterlilik düzeyleri ve kurum kültürüne ilişkin algıları arasında düşük düzeyde pozitif yönde anlamlı bir ilişki olduğu bulunmuştur. Bilim ve Sanat Merkezleri’nde görev yapan öğretmenlerin; liderlik yeterliliğine ilişkin algıları sabit tutulduğunda, kurum etkililiği ve kurum kültürüne ilişkin algıları arasında yüksek düzeyde pozitif yönde anlamlı bir ilişki olduğu bulunmuştur.

Anahtar Kelimeler: