Özet:

De nos jours, apprendre et ensigner des langues étrangeres deviennent de plus en plus importants grace a la globalisation. L’une des nouvelles méthodes les plus essentielles de l’apprentissage d’une langue étrangère est l’utilisation du Cadre Européen Commun de Réference (CECR). Le CECR est le travail linguistique mené par des experts des Etats membres du Conseil de l’Europe. Publié en 2001, il crée une approche totalement nouvelle ayant pour but de repenser les objectifs et les méthodes d'enseignement des langues. En plus, il fournit une base commune pour la conception de programmes, de diplômes et de certificats. Dans le CECR, les 6 niveaux communs de compétence sont: A1 (niveau de découverte), A2 (niveau usuel), B1 (niveau seuil), B2 (niveau indépendant) , C1 (niveau autonome) , C2 (niveau de maîtrise). Au niveau A2 (niveau usuel) les apprenants peuvent analyser les textes simples au maximum 200 mots. Les sujets de ces textes devraient être quotidiens. La phrase problématique de ce travail pourrait exprimer comme ci-dessous: “comment on pourrait étudier les textes dans le niveau A2?” Ce travail est consitué d’une méthode littéraire. Dans cette méthode, l’écrivain analyze les theses, les articles, les livres sur le sujet de ce recherche et il/elle résume les informations de toutes ces publications. Les résultats et les propositions de ce recherhche seront rédigés dans le texte en entier.

Anahtar Kelimeler: