Özet:

Günümüzde öğretmenlerin yaratıcı ve eleştirisel düşünme gibi üst düzey düşünme becerilerine sahip olmaları gerektiği belirtilmektedir. Eleştirel düşünme ve yaratıcı düşünme becerileri, öğretmenlerin karşılaştıkları problemleri çözmelerine yardım etmekte, yaratıcı çözümler üretebilmelerini sağlamaktadır. Bu sayede öğretmenin kaygı ve stresi azalmaktadır. Bu durum ise mesleğe karşı daha olumlu tutum geliştirilmesine yardımcı olmaktadır. Bu nedenler ile araştırmada, okul öncesi öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları ile eleştirisel düşünme ve yaratıcılık becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Okul öncesi öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine ilişkin tutumları ile yaratıcılık ve eleştirel düşünme becerileri arasındaki ilişkinin belirlenmesi amacı ile yapılan çalışma ilişkisel tarama modelindedir. Giresun Üniversitesi Eğitim Fakültesi Okul Öncesi Öğretmenliği Anabilim Dalında öğrenim görmekte olan 214 öğretmen adayı araştırmanın çalışma grubunu oluşturmuştur. Araştırmada verileri toplamak amacı ile “Yaratıcılık Açısından Bireyin Kendini Değerlendirme Ölçeği”, “Kaliforniya Eleştirel Düşünme Eğilimleri Ölçeği” ve “Okul Öncesi Öğretmenlerinin Öğretmenlik Tutumları Ölçeği” kullanılmıştır. Elde edilen veriler SPPS 21.0 paket programına aktarıldıktan sonra korelasyon analizi kullanılarak incelenmiştir. Araştırma sonuçları sadece araştırmaya katılan öğretmen adaylarına yönelik olarak yorumlanmış tüm öğretmen adayları ya da öğretmenlere genellenmemiştir. Araştırma sonuçlarına göre, öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları ile eleştirel düşünme becerileri arasında orta düzeyde, pozitif ve anlamlı bir ilişki saptanmıştır. Öğretmenlik mesleğine ilişkin tutumları ile yaratıcı düşünme becerileri arasında ise yüksek düzeyde, pozitif ve anlamlı bir ilişki tespit edilmiştir. Çalışmanın sonuçları doğrultusunda öğretmen adaylarının mesleklerini benimseyip sevmeleri ve öğretmen olarak yaratıcı ve eleştirel düşünme becerilerinin en üst düzeye çıkarılması yönünde eğitim almalarının sağlanması önerilmektedir

Anahtar Kelimeler: