Views
33
Downloands
18
Bu çalışmada, anne babası boşanmış çocukların deneyimleri ve bu tür bir yaşam geçişi sırasında oluşturdukları anlamlar açısından boşanmanın kendileri ve çevrelerinde oluşturduğu durum ve etkileri yüz yüze görüşme yoluyla incelenmiştir. Araştırmanın çalışma grubu, 2018 ve 2019 yılları arasında Ankara’da özel bir danışmanlık merkezine başvurmuş, anne babası boşanmış çocuklardan (n=19) oluşmaktadır. Araştırmanın çalışma grubunun belirlenmesinde kolay ulaşılabilir örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Bu çalışmaya katılan anne babası boşanmış olan çocukların 7-13 yaş aralığında olduğu; % 68’inin (n=13) kız, % 32’sinin (n=6) erkek olduğu; % 58’inin (n=11) kardeşinin olduğu, % 42’sinin (n=8) tek çocuk olduğu; anne babası boşandıktan sonra % 80’inin (n=15) annesiyle, % 10’unun (n= 2) teyze veya halası ile, % 10’unun (n=2) babasıyla yaşadığı öğrenilmiştir. Çocukların boşanmanın tanımını ve nedenlerini yaşlarıyla ilişkili olarak somut ve anlaşılır olarak yapabildikleri görülmüştür. Çalışmaya katılan çocukların büyük çoğunluğunun anne babalarının boşanma öncesi ve sonrası ilişkilerinin iyi olmadığını ve kavga ettiklerini belirtmiştir. Çalışmaya katılan çocukların büyük çoğunluğunun yaşamlarında ev, okul ve şehir değişikliği gibi önemli değişikliklerin meydana geldiği, maddi anlamda sıkıntılarının arttığı öğrenilmiştir. Bu çalışmada yer alan çocukların büyük çoğunluğunun anneleriyle olan ilişkilerini babalarına göre daha iyi tanımlamışlardır. Elde edilen bulgular ışığında önerilerde bulunulmuştur.
In this study, parents studied the experiences of divorced children and the conditions and effects of divorce in themselves and their surroundings in terms of the meanings they create during such a lifetime through face-to-face conversation. The study’s work group consists of divorced children (n=19) who applied to a special consultancy center in Ankara between 2018 and 2019. The method of sampling is easily accessible for the determination of the study’s work group. The study found that the parents who were divorced were between the ages of 7-13; 68% (n=13) were girls, 32% (n=6) were men; 58% (n=11) were brothers, 42% (n=8) were single children; 80% (n=15) were divorced with their mother, 10% (n=2) with their aunt, 10% (n=2) with their father. It has been shown that children can make the definition and causes of divorce concrete and clearly in relation to their age. The majority of the children who participated in the study stated that their parents' relationships before and after the divorce were not good and that they were fighting. The study found that the majority of the children involved in the study had significant changes in their lives, such as home, school and city change, and that their financial difficulties increased. Most of the children involved in this study have better defined their relationships with their mothers than their fathers. The findings were made in the light of the recommendations.
Field : Eğitim Bilimleri; Filoloji; Güzel Sanatlar; Hukuk; İlahiyat; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler; Spor Bilimleri
Journal Type : Uluslararası
Article Detail 
Similar Articles
Journal Information
Listen Paper
Cite
Print This Page
Share
Mendeley