Özet:

Bu araştırmanın amacı, ergenlerin algıladıkları ebeveyn kontrolünün, öz yeterlik puanlarını ne derece yordadığını belirlemektir. Araştırma grubu 246 kişiden (124 erkek, 122 kız) oluşmaktadır. Çalışmaya Ankara il merkezindeki bir ortaöğretim kurumuna devam eden lise 1.2.3. sınıf öğrencileri katılmıştır. Çalışmada “Öz Yeterlik Algı Ölçeği” ve “Ebeveyn Kontrol Ölçeği” uygulanmıştır. Ebeveyn kontrolünün, öz yeterlik puanlarını yordama gücü regresyon analizi yapılarak incelenmiştir. Ayrıca ergenlerin öz yeterlik puanlarının yaşa, cinsiyete ve sınıf düzeyine göre farklılaşma durumları Tek yönlü varyans (ANOVA) ve ilişkisiz örneklemler t-testi ile analiz edilmiştir. Bununla beraber ergenlerin ebeveyn kontrol algısı ölçeği puanlarının cinsiyete, yaşa, annenin eğitim düzeyine, ve anne yaşına göre farklılaşma durumlarına da Tek Yönlü varyans Analizi (ANOVA) ve ilişkisiz örneklemler t –testi analizleri yapılarak bakılmıştır. Bulgular; ergenlerin ebeveyn kontrol algısı puanları arasında cinsiyete, sınıf düzeyine ve annenin eğitim düzeyine göre istatistiksel olarak anlamlı fark olduğu saptanmıştır. Ayrıca ergenlerin öz yeterlik algısı puanlarını yaş değişkeninin yordadığı bulunmuştur.

Anahtar Kelimeler: