Özet:

Finansal okuryazarlık, parayı etkin bir biçimde yönetme ve bilinçli kararlar alma becerisidir. Finansal kararlar almanın hayatımızda önemli bir yeri vardır. Küreselleşen dünyada her geçen gün gelişmekte olan finansal araçların çokluğu bireylerin akıllarında soru işareti bırakmaktadır, Bireylerin finansal alanda kafa karışıklığını gidermeleri bu noktada önem arz etmektedir. Finansal okumaların arttırılması ve finansal bilgi düzeylerini ilerletilmesi hem bireyler açısından hem de ülke açısından söz konusu ülkenin kalkınmasına katkı sağlayacaktır. Bu çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerinin finansal okuryazarlık düzeyini saptamaktır. Bu amaç ile İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi’nde öğrenim gören 100 adet öğrenciye anket uygulanmıştır. Elde edilen veriler istatistiki açıdan yapılan incelemede Pearson Ki-Kare analizi yöntemi kullanılmıştır. Çalışma sonucunda, örneklemde yer alan öğrencilerin finansal kavramlar ile ilgili olarak bilgi düzeylerinin düşük olduğu görülmüştür. Finansal bilginin yönetiminde başarı algılaması ile yaş ve sınıf değişkenleri arasında anlamlı bir ilişki bulunmuştur.

Anahtar Kelimeler: