Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
  Atıf Sayısı 1
 Görüntüleme 54
 İndirme 21
BİRİNCİ SINIF TÜRKÇE ÖĞRETİM PROGRAMI VE BİTİŞİK EĞİK EL YAZISINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
2016
Dergi:  
International Journal of Language Academy
Yazar:  
Özet:

Bu araştırmanın amacı, birinci sınıf Türkçe öğretim programı ve programda yer alan bitişik eğik el yazı uygulamalarına ilişkin öğretmen görüşlerini belirlemektir. Çalışmada veri toplama aracı olarak araştırmacılar tarafından geliştirilen ve iki bölümden oluşan anket formu kullanılmıştır. Anket formunun ilk bölümünde öğretmenlerin bazı kişisel bilgileri, ikinci bölümünde araştırmacılar tarafından geliştirilen ve 16 maddeden oluşan likert tipinde beş dereceli bir ölçme aracı kullanılmıştır. Katılımcıların görüşleri cinsiyet, yaş, memuriyet kıdemi, mezun olunan program ve branş değişkenleri açısından değerlendirilmiştir. Betimsel tarama modelindeki araştırma nicel yöntemle yapılmış, amaçlı örneklem yöntemlerinden maksimum çeşitlilik örneklemesine uygun olarak yürütülmüştür. Araştırmanın çalışma grubunu Mersin ilinin beş farklı ilçesindeki (Mezitli, Yenişehir, Toroslar, Akdeniz, Erdemli) 88 ilkokulunda görev yapan 299 birinci sınıf öğretmeni oluşturmaktadır. Verilerin çözümlenmesinde “SPSS For Windows 20” paket programı kullanılmıştır. Analiz yapılırken betimsel istatistik tekniklerinden frekans, yüzde, aritmetik ortalama hesaplamaları yapılmıştır. Parametrik testlerden de t testi ve varyans analizi kullanılmıştır. Anketin Cronbach Alpha güvenirlik katsayısı 0,748’dir. Araştırma sonuçlarına göre, birinci sınıf öğretmenleri, birinci sınıf Türkçe öğretim programının etkililiğine ve verimliliğine dair “Katılıyorum” şeklinde görüş bildirmişlerdir. Birinci sınıf Türkçe öğretim programında geniş yer bulan bitişik eğik el yazı uygulamalarının etkililiği ve verimliliğine dair “Kararsızım” şeklinde görüş bildirmişlerdir.” Ayrıca birinci sınıf Türkçe öğretim programı, cinsiyet, yaş, memuriyet kıdemi, öğrenci sayısı ve mezun olunan program değişkenlerine; bitişik eğik el yazısına ilişkin görüşler ise, cinsiyet, yaş, memuriyet kıdemi ve mezun olunan program değişkenlerine göre anlamlı bir farklılık bulunmamıştır. Bitişik eğik el yazıya ilişkin görüşlerde öğrenci sayısı değişken grupları arasında anlamlı bir farklılık bulunmaktadır.

abortion clinics in ny abortion clinics in richmond va anti abortion facts

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler








International Journal of Language Academy

Alan :   Eğitim Bilimleri; Filoloji

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 1.247
Atıf : 1.602
International Journal of Language Academy