Özet:

Dijital teknolojiler, tüm bilim ve sanat alanlarında olduğu gibi Endüstri Ürünleri Tasarımı Meslek Disiplini eğitiminde de yoğun bir şekilde kullanılmaktadır. Eğitim kurumları, ders içeriklerine dijital tasarım ve üretim teknolojilerini içeren dersler ekleyerek öğrencilerini profesyonel hayata hazırlamaktadırlar. Tasarlama yöntemlerinde, sadece teknik birer çizim aracı olarak kullanılan bilgisayarlar, özellikle içinde bulunduğumuz zaman diliminde hızlı bir biçimde gelişen donanım ve yazılımların yardımı ile mimarlık, mühendislik, grafik ve endüstriyel tasarım gibi meslek disiplinlerinde, güçlü birer tasarım enstrümanı olarak yerini almıştır. Bilgisayar destekli tasarım ve üretim (CAD/CAM) teknolojilerinde sıklıkla kullanılmaya başlanan parametrik ve hesaplamalı tasarım modelleme sistemleri, yaratıcı süreci hızlandırarak, tasarımcılara alternatif form üretme konusunda sonsuz olasılık sunmaktadır. Bu çalışmanın amacı hesaplamalı tasarım yaklaşımının, tasarım eğitimi içindeki yerini ve önemini incelemektir.

Anahtar Kelimeler: