Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
Kurumsal Referanslarımız SED Quartile İstatistik S.S.S. Kullanım Kılavuzu Bize Ulaşın
Kurumsal Başvuru Dergi Başvurusu
Türkçe English
  Atıf Sayısı 6
 Görüntüleme 39
 İndirme 19
Menü
Mendeley
Endnote
Accreditation Of Higher Education In Different Countries and Improvements In Turkish Higher Education
2009
Dergi:  
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Yazar:  
Özet:

The study investigates accreditation of higher education in different countries and improvements in Turkish higher education. England, USA and Japan higher education systems are critisized according to accreditation procedures. At the end it is summarized that the accreditation of higher education is carried out for recognition, quality improvement or financial support from the government

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler
1. Türkiye Ve Bazı Ülkelerdeki Özel Yükseköğretime Genel Bir Bakış
2007


  Detaylar
 PDF Görüntüle
2. Satisfaction Level for Distance Education Applied during the Covid 19 Process: A Bibliometric Analysis
2021


  Detaylar
 PDF Görüntüle
3. NAAC ACCREDITATION SYSTEM IN INDIA AND ITS IMPACT ON QUALITY IMPROVEMENT OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS
2023


  Detaylar
 PDF Görüntüle
4. The pressure of “Either Publish or Perish”
2021


  Detaylar
 PDF Görüntüle
5. NEED FOR ACCREDITATION AGENCIES AS STAKEHOLDERS IN OPEN AND DISTANCE LEARNING: CASE OF “AUDAK” IN TURKISH HIGHER EDUCATION SYSTEM
2020


  Detaylar
 PDF Görüntüle
6. THE EDUCATION QUALITY MEASURING: AMERICAN EXPERIENCE
2018


  Detaylar
 PDF Görüntüle
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 882
Atıf : 9.295
2023 Impact/Etki : 0.596
Detaylı İncele
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi