Atıf Sayısı
1
Görüntüleme
56
İndirme
35
Bu araştırmanın amacı, Cumming vd. (2014) tarafından geliştirilen Grup Çalışması Becerileri Ölçeği’ni Türkçeye uyarlamaktır. Ölçeğin dilsel eş değerlik çalışmasını yapmak amacıyla birinci araştırma grubu İngilizce öğretmenliği programında öğrenim gören 70 öğretmen adayından oluşmuştur. Ölçeğin yapı geçerliğini belirlemek amacıyla oluşturulan ikinci araştırma grubunda, bir devlet üniversitesinin eğitim fakültesinin çeşitli programlarında öğrenim gören 509 öğrenci yer almaktadır. Ölçeğin orijinali iki faktör ve 10 maddeden oluşmaktadır. Dilsel eş değerliği sağlanan ölçeğin yapı geçerliğini belirlemek için ise açımlayıcı ve doğrulayıcı faktör analizi kullanılmıştır. Açımlayıcı faktör analizine göre ölçeğin orijinali ile uyumlu olarak 10 maddeden oluşan iki faktörlü yapı oluşmuş ve doğrulayıcı faktör analizi ile de doğrulanmıştır. Ölçeğin güvenirliği için ise iç tutarlılık katsayıları Cronbach alfa .80 ve Spearman-Brown .74 olarak hesaplanmıştır. Elde edilen güvenirlik katsayıları da ölçeğin güvenilir sonuçlar ürettiğini göstermektedir.
The purpose of this research is Cumming vd. The Group Work Skills Scale developed by (2014) is to adapt to the Turkish. The first research group consisted of 70 teachers candidates studying in the English language teaching program in order to perform the language equality study of the scale. The second research group, created to determine the structural validity of the scale, includes 509 students studying in the various programs of a state university’s educational faculty. The original measurement consists of two factors and 10 matters. To determine the structural validity of the scale provided by linguistic equivalent, the opening and verifying factor analysis has been used. According to the opening factor analysis, a two-factor structure consisting of 10 substances is formed in accordance with the original of the scale and is also verified by the verifying factor analysis. For the reliability of the measurement, the internal consistency ratio is calculated as Cronbach alpha .80 and Spearman-Brown .74. The achieved reliability ratings also show that the scale produces reliable results.
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Ulusal
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley