Özet:

Bu çalışmanın amacı üniversite öğrencilerinin eğitsel içerikli web sitelerine yönelik beklentilerini ve bu siteleri tekrar kullanım niyetlerini etkileyen faktörleri Beklenti Uyum Modeli temel alınarak belirlemeye yönelik bir ölçek geliştirmektir 22 maddeden oluşan ölçek formu Aksaray Üniversitesi’nde öğrenim görmekte olan 411 lisans öğrencisine uygulanmıştır Uzman görüşleri doğrultusunda kapsam geçerliliği sağlanan ölçeğin yapı geçerliliğine ilişkin bilgi elde edebilmek amacıyla döndürülmüş temel bileşenler analizi yapılmıştır Faktör analizi sonucunda ölçeğin dört faktörlü bir yapıya sahip olduğu belirlenmiştir Bu faktörler Beklenti Uyum Modeli’ninalt boyutlarını temsil edecek şekilde algılanan kullanışlılık beklentilerin karşılanması memnuniyet ve süreklilik niyeti olarak isimlendirilmiştir Ölçekten elde edilen ölçümlerin güvenirliğine ilişkin olarak ise ölçeğin tamamından ve her bir faktöründen elde edilen ölçümlere ait Cronbach Alfa α iç tutarlılık katsayısı hesaplanmıştır Güvenirlik katsayıları ölçeğin bütününden elde edilen ölçümler için 91 algılanan kullanışlılık için 83 beklentilerin karşılanması için 85 memnuniyet için 85 ve süreklilik niyeti için 76 olarak hesaplanmıştır

Anahtar Kelimeler: