Atıf Sayısı
18
Görüntüleme
438
İndirme
112
Astronomi ile fen bilimleri birbirlerini karşılıklı olarak besleyen kaynaklardır. İlköğretim bölümlerinde okuyan öğretmen adayları ile yapılan astronomi kavram yanılgıları tespiti içerikli araştırmalarda öğretmen adaylarının astronomi kavramları ile ilgili birçok alternatif kavram geliştirdikleri, uygulanan ölçeklerde bulunan sorulara verdikleri doğru cevaplarda dahi emin olmadıkları görülmüştür. Araştırmanın amacı, fen bilgisi öğretmen adaylarının Astronomi konusundaki temel kavramlara yönelik bilişsel yapılarını ve var olan kavram yanılgılarını ortaya çıkarmaktır. Nitel araştırma yöntemlerinden Durum Çalışması (Case Study) kullanılmıştır. Çalışmanın katılımcılarını, Fen Bilgisi Öğretmenliği Anabilim Dalı 4. sınıfta öğrenim görmekte olan 64 öğretmen adayı oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak Kelime İlişkilendirme Testi (KİT) kullanılmıştır. Seçilen anahtar kavramlar Astronom, Astronot, Uzay, Gezegen, Güneş Sistemi, Astroloji, Karadelik, Gökada, Yıldız, Astreoit ve Kuyruklu Yıldız’dır. Öğretmen adaylarına KİT’e yönelik açıklamalar yapılmış ve her bir kavram için ortalama 30 saniye süre verilmiştir. Araştırma sonucunda, Yıldız ve Kuyruklu Yıldız kavramları arasındaki ortaya çıkan bağlantı dikkat çekmektedir. Ayrıca Karadelik kavramının Siyah ve Boşluk kavramlarını çağrıştırması kavram yanılgısı olabileceği şeklinde yorumlanabilir.
Astronomy and science are the sources that feed each other. Students who study in the primary school departments have identified astronomical conceptual errors in the research contained that teachers have developed many alternative concepts related to astronomical concepts, not even sure of the correct answers they give to the questions found in the applied scales. The purpose of the research is to uncover the cognitive structures of the science-knowledge teachers candidates towards the basic concepts of the subject of astronomy and the existing conceptual errors. The case study (Case Study) is used. The participants of the study are formed by 64 teachers candidates who are studying in the 4th grade of the Department of Science and Science. The study used the Word Relationship Test (KIT) as a data collection tool. The chosen key concepts are Astronomy, Astronot, Space, Planet, Solar System, Astrology, Blackness, Sky, Star, Astreoid, and Curved Star. The teacher candidates were given explanations for the KIT and each concept was given an average of 30 seconds. The research finds the link between the concepts of star and corner star. It can also be interpreted in the form that the notion of blackness calls the notions of black and emptiness can be a concept mistake.
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Ulusal
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
