Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
  Atıf Sayısı 21
 Görüntüleme 83
 İndirme 39
 Sesli Dinleme 1
Ortaokul Öğrencilerine Yönelik “yazma Öz Yeterlikleri Ölçeği” Geliştirme Çalışması
2013
Dergi:  
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Yazar:  
Özet:

In this study, validity and reliability processes of a writing self-efficacies scale developed for secondary school learners has been presented. In the beginning of the study, a 47 item pool was created using expert judgment of the students’ opinions and then the draft was reduced to 45 items. The scale was evaluated using factor analysis method by the contribution of 293 primary school students in Elazığ. In statistical analysis 40 items were chosen for the second analysis. There are 30 positive, 10 negative attitude items in the scale. KMO value of the scale was found out as .869, Bartlett’s test was determined as 8252.72, Cronbach Alpha reliability coefficient of the scale was found as .921. This result shows that analysis of data obtained from study, it was understood the scale developed is applicable.

Anahtar Kelimeler:

“the Scale Of Self-sufficiency” Development For Secondary School Students
2013
Yazar:  
Özet:

ın this study was created using expert life of the students assessment and then the draft was reduced to 45 items the scale was developed by selfefficacies scaled for secondary school learners has been presented at the wind of the study a 47 item pool was created using the expert life of the students’ assessment and then the draft was reduced to 45 items the scale was developed by the criteria analysis method by the force of 293 primary school students in elazä± statistical analysis 40 items were chosen for the second analysis there are 30 positive 10 negative positions items in the scale kmo value of the scale was scaled fundraised by the data ascertification of the data was determined by the result of the result of the data was determined by the result of the data was determined by the result of the variable was determined by the result of the result of the result of the data was determined by the result of the result of the result of the result of the result was determined by the data was determined by the result of the result of the result of the result of the result of the data was determined by the result of the result of the variable was determined by the result of the data was determined by the result of the result of the result of the result of the

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler








Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi

Alan :   Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 39
Atıf : 195
© 2015-2024 Sobiad Atıf Dizini