Bu çalışma, Sanayi Devrimi olgusunu devlet ve birey düzeyinde Osmanlı Devleti ve İngiltere karşılaştırması yaparak ele almaktadır. Karşılaştırma çalışmanın İslam tasavvufunu da içermesi sebebiyle 11. yüzyıla dek uzanmaktadır. Üzerinde durduğumuz merkantilizm, iktisadi zihniyet, tasavvuf ve ekonomi, provizyonizm, sermaye birikimi gibi kavramlar iki ülkenin ekonomik olarak farklılaşmasını açıklamak için kullanılmıştır. Osmanlı Devleti’nde neden Sanayi Devrimi gibi bir ekonomik atılım gerçekleşmediği sorusunu esas itibariyle sermaye birikiminin belli başlı bazı sebeplerle oluşamaması ve sahip olunan tasavvufi iktisadi zihniyetin ve iktisat-dışı insan tipolojisinin Sanayi Devrimi için gerekli ticari ve finansal yetkinliği besleyememesi bağlamında, değişkenlerimizi devlet ve birey düzeyinde temellendirerek cevaplamaya çalıştık. Diğer bir deyişle, birey ve devlet kalkınma için birbirini etkileyen ve dönüştürebilen iki değişken olarak ele alınacaktır.
the fact of this study industry revolution is addressed by the state and individual-level ottoman state and ingiltere comparison of the study, as well as the question that we stand on the 11th century due to the fact that the mercantilism iktisadi mentality has been used to explain the economic revolution of the two countries, such as the capitalization of ottoman states, as well as the question that the industrial revolution, such as the generalization of capital accumulation, in which it does not take place, in some of the context of non-governmental and other industrial society, and the need of the change of financial and non-constructurality, and the need for the change of the change of the nationality of the change of the nationality of the nationality of the nationality of the nationality of the general development and non-specificity of the nationality of the nationality of the general development and non-specificity of the nationality
Alan : Eğitim Bilimleri; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Uluslararası
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|