Özet:

Abstract Bu araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinin bağlanma stillerinin psikolojik iyi olma ve sosyal güvende ve memnuniyeti yordayıp yordamadığını belirlemektir. Araştırma grubu, Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi’ nin çeşitli bölümlerinde öğrenim görmekte olan 339 kız, 155 erkek toplam 494 öğrenciden oluşmaktadır. Veri toplama aracı olarak; İlişki Ölçekleri Anketi, Psikolojik İyi Oluş Ölçeği, Sosyal Güvende Hissetme ve Memnuniyet Ölçeği ve Demografik Bilgi Formu kullanılmıştır. Verilerin analizi için SPSS 23.0 istatistik programı kullanılmış olup tanımlayıcı ve çıkarımlı istatistik tekniklerinden yararlanılmıştır. Bulgular psikolojik iyi olma ile güvenli bağlanma arasında pozitif yönde anlamlı, saplantılı bağlanma arasında negatif yönde anlamlı bir ilişki olduğunu; sosyal güvende hissetme ve memnuniyet ile güvenli bağlanma arasında pozitif yönde anlamlı, korkulu bağlanma arasında negatif yönde anlamlı bir ilişki olduğunu göstermiştir. Ayrıca bağlanma stillerinin psikolojik iyi olmayı ve sosyal güvende hissetme ve memnuniyeti anlamlı bir şekilde yordadığı sonucuna ulaşılmıştır.

Anahtar Kelimeler: