Atıf Sayısı
7
Görüntüleme
85
İndirme
31
Bu çalışmada 6 yaş çocukların kendileri için uygun gördükleri hayvan metaforlarının incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 6 yaş grubundaki 27’si kız, 40’ı erkek toplam 67 çocuk oluşturmaktadır. Araştırmada olgu bilim (fenomonoloji) deseni kullanılmıştır. Araştırmanın sonuçlarına bakıldığında çocukların sıklıkla ürettikleri metaforlar aslan (9), köpek (8), tavşan (7), kedi (6) olduğu görülmektedir. Araştırmaya katılan çocukların kendilerini özdeşleştirdikleri hayvanlar vahşi ve evcil hayvanlar olarak kategorize edildiğinde çocukların kendilerini hem vahşi hayvan (34) hem de evcil hayvan (33) olarak çizdikleri görülmüştür. 6 yaş çocuklarının kendilerini hangi hayvana benzettiklerini cinsiyete göre dağılımlarına bakıldığında erkek çocuklarının 26 (%65)’sının vahşi hayvan, 14 (%35)’ünün evcil hayvan çizdiği görülmüştür. Kız çocuklarının ise 19 (%70.37)’unun evcil hayvan, 8 (%29.62)’inin vahşi hayvan çizdiği bulunmuştur. Çocuklarının kendilerini özdeşleştirdikleri hayvana yönelik “Bu hayvan saldırgan mıdır?” sorusuna verdikleri yanıtlara bakıldığında vahşi hayvan çizen çocukların 25 (%73.52)’i çizdikleri hayvanın saldırgan olduğunu, 9 (%26.48)’u ise saldırgan olmadığını düşünmektedirler.
in this study, the study group of animal metaphorees, who have seen fit for themselves of 6 years, 27 girls in 6 years, 40 men total 67 children, in the research, the fact science fenomonology pattern was used in the results of the research, children often produce metaphos aslan 9 dogs 8 rabbits 7 cats were seen in the study group of children who have introduced themselves when they were categorized as wild and animals, children were drawn themselves as both wild animal 34 and animal 33, and animals were drawn up to 6 years old children who were talking about the wild animal question of their children in the 2648 people
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley