Atıf Sayısı
12
Görüntüleme
122
İndirme
38
Tarihi süreç içerisinde geleneksel insanın yaşam biçimi değişmiş, teknolojik ilerlemelerle farklı bir tarza bürünmüştür. Halk bilimi ile birlikte toplumların gelenekleri, görenekleri, yaşam biçimleri, insana özgü bütün davranışları kayıt altına alınmış ve geleceğe aktarılması sağlanmıştır. Kayıt altına alınan bu değerlerin çocuklara hitap edebilecek düzeye getirilmesi ise çizgi filmler ile imkân bulmuştur. Toplumlar halk bilimi unsurlarını çocuklara aktarılması için yeni nesil araçlar olan televizyon, bilgisayar, telefon gibi teknolojik öğeleri kullanmakta ve bu sayede çocuklara ulaşmaktadırlar. Halk bilimi unsurlarının gelecek kuşaklara aktarımında çizgi filmlerin rolünün incelendiği bu çalışmada temel amaç Rafadan Tayfa çizgi filminde geçen halk bilimi unsurlarını araştırmaktır. Nitel araştırma yöntemi kullanılarak tasarlanan bu çalışma, derinlemesine inceleme yapılabilmesi için durum çalışması olarak yapılandırılmıştır. Araştırmanın örneklemini, çocukların çok sevdiği çizgi filmlerden olan ve TRT Çocuk kanalında yayınlanan Rafadan Tayfa’nın bölümleri oluştururken, veriler doküman incelemesi ile elde edilmiş ve içerik analizi ile analiz edilmiştir. Araştırmada Rafadan Tayfa çizgi filmine ait toplam 42 bölüm incelenmiştir. Sonuç olarak halk bilimi unsurlarının çizgi filmlerle çocuklara aktarılabileceği ve özellikle gelenek ve göreneklerin öğretiminde çizgi filmlerin önemli bir rol oynayabileceği bu çalışma ile ortaya konmuştur.
During the historical process, the way of life of the traditional person has changed, with technological advances in a different way. Together with popular science, the traditions, habits, ways of life, all behaviors that are human-specific have been recorded and transferred to the future. The recording of these values to a level that can be addressed to children is possible with cartoons. Societies use technology elements such as television, computer, telephone, which are the new generation of tools to transmit the elements of public science to children, and thus reach children. The main objective of this study in which the role of cartoons is studied in the transmission of popular science elements to future generations is to explore the popular science elements passed in the cartoons of Rafadan Tayfa. This study, designed using the quality research method, is structured as a case study to be thoroughly examined. The sample of the study is a part of Rafadan Tayfa, which is one of the cartoons children love and published on the TRT Children Channel, while the data was obtained by document review and analyzed by content analysis. The study has studied a total of 42 episodes of the cartoon of Rafadan Tayfa. As a result, the public science elements can be transmitted to children by cartoons and, in particular, in the teaching of traditions and traditions, cartoons can play an important role.
Alan : Eğitim Bilimleri; Güzel Sanatlar; Hukuk; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler; Spor Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley