Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
  Atıf Sayısı 2
 Görüntüleme 78
 İndirme 41
Attachment Styles As Predictors Of Stigma Tendency In Adults
2016
Dergi:  
Educational Process: International Journal
Yazar:  
Özet:

The purpose of this study was to examine the association between attachment styles and stigma in adults. Participants were 361 adults (186 females and 175 males) aged between 18 and 69 (M=31.77, SD=9.45). Participants completed the measurement instruments for determining their stigmatizing tendencies and attachment styles. Study results showed that, stigma tendencies of people with the secure attachment style are lower for the discrimination and exclusion, prejudgment and psychological health dimensions, and are higher for people with the fearful attachment style for the discrimination and exclusion, labeling and psychological health dimensions. Preoccupied and dismissive attachment styles are also positively associated with prejudgment tendency. Finally, stigma tendencies of males are more likely to be higher than females for the discrimination and exclusion, labeling and psychological health dimensions. Because different attachment styles are related variously to the subscales of stigma in this study, interventions to decrease stigma of individuals can verge to enhancing the quality of mother-child interactions.

Anahtar Kelimeler:

Null
2016
Yazar:  
0
2016
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler










Educational Process: International Journal

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 202
Atıf : 368
© 2015-2024 Sobiad Atıf Dizini