Atıf Sayısı
11
Görüntüleme
2.617
İndirme
186
Sesli Dinleme
3
Okuma-yazmaya hazırlık çalışmaları, okul öncesi eğitimde yer verilen etkinliklerden birisi olup çocukların ilkokula uyumlarını ve hazır bulunuşluk düzeylerini desteklemek amacıyla yapılan etkinliklerdir. Bu etkinliklerle çocuklar okuma yazmaya ve ilkokula hazır hale getirilir. Okul öncesi öğretmenleri ilkokula hazırlık için sosyal, duygusal, matematiksel, bilimsel ve özbakım becerilerini desteklemenin yanı sıra okuma yazmaya hazırlık çalışmaları yaptırırlar. Bazı öğretmenler okuma yazmaya hazırlık çalışmaları için defter, kağıt, kalem vb. kullanmakta çocuklara yazı yazdırmaya çalışmakta ve bu çalışmalarda sıklıkla çizgi çalışmalarına yer vermektedir. Oysa okula hazırlık pek çok beceriyi geliştirmeyi kapsayan uzun bir süreç içerisinde hedefe ulaşılan çalışmalardır. Bu çalışma okul öncesi öğretmenlerinin okuma yazmaya hazırlık çalışmaları konusundaki görüşlerini ve uygulamalarını ortaya koymak amacıyla yapılmıştır. Veriler bağımsız anaokulunda çalışan öğretmenlerle görüşmeler yapılarak elde edilmiştir. Araştırma sonucunda, öğretmenlerin okuma yazmaya hazırlık çalışmaları kapsamında çizgi ve yazı yazma çalışmalarına yer verdikleri tespit edilmiştir.
Reading-writing preparation works are one of the events involved in pre-school education and are activities carried out with the aim of supporting children's adaptation to primary school and preparation levels. With these activities, children are prepared to read and write. Pre-school teachers do preparation work to read and write as well as support their social, emotional, mathematical, scientific and self-reliance skills for preparation for primary school. Some teachers read and write books, paper, pen, etc. for their preparation work. He tries to print books to children and frequently puts them on the linework. However, preparation for school is a long process that covers the development of many skills. This study was conducted with the aim of revealing teachers' opinions and practices on the subject of read and writing preparation work. The data was obtained by conversations with teachers working in the independent kindergarten. The research has found that teachers are involved in the work of writing and writing in the framework of read and writing preparations.
Alan : Eğitim Bilimleri; Fen Bilimleri ve Matematik; Filoloji; Sağlık Bilimleri; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley