Atıf Sayısı
36
Görüntüleme
105
İndirme
40
Bu çalışmada, eğitim fakültesi müzik eğitimi bölümü öğrencilerinin müzik öğretmenliği mesleğine yönelik tutumlarını ölçmekte kullanılabilecek bir ölçme aracının (MÖTÖ) geliştirme aşamaları açıklanmıştır. Var olan koşullarda geliştirilen ölçeğin geçerlik ve güvenirlik çalışmaları, üç üniversitede müzik eğitimi bölümü son sınıf düzeyindeki 194 öğrenci üzerinde yapılmıştır. Analiz için SPSS istatistik paket programı kullanılmıştır. MÖTÖ’ nün yapı geçerliğini belirlemek için faktör analizi yapılmıştır. Faktör analizinde varimax dönüşümlü temel bileşenler analizi yöntemi kullanılmıştır. Güvenirliği ise iç tutarlık katsayısı (Cronbach alpha) ve bu kapsamda madde toplam korelasyonları hesaplanmıştır. Faktör yüklerinin 0.60 ile 0.79 arasında değiştiği, Kaiser-Meyer Olkin (KMO) değerinin a=0.94, güvenirlik çalışması için hesaplanan, iç tutarlık katsayısı (Cronbach alpha) değerinin a=0.95 olduğu görülmüştür. Bu bulgular, ölçeğin, öğrencilerin müzik öğretmenliği mesleğine yönelik tutumlarını ölçmekte kullanılabilir geçerli ve güvenilir bir araç olduğunu göstermektedir.
in this study, the educational faculty of music education department can be used to measure the attitudes of the student’s musical teacher profession, the development stages of a measuring tool developed in conditions that have been explained, the current and reliability studies of the scale in three universities were conducted on 194 students at the latest class level, sps statistics package program was used to determine the structure validity of the mötö, the factor analysis factor was performed in analysis, the varimax alternate basic components analysis method was used in the reliability of internal consistency coefficient cronbach alpha and the total value of the internal instrument was changed in the scope of the value of the cronbach alpha and a total value of the total number of the current number of the c9060 to measure of the value of the current teacher of the value of the value of the cronbach of the total value of the value of the total of the total of the total value of the total number of the value of the value of the current teachers in the cronbach of the current instrument was changed in order to measure of the total value of the total value of the total value of the cronbach and the total value of the total value of the value of the current number of the value of
Alan : Eğitim Bilimleri; Fen Bilimleri ve Matematik
Dergi Türü : Ulusal
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley