Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 49
 İndirme 8
A Corpus-Based Analysis of The Lexico-Semantic Relationships of Verbs Used in Saraiki language Newspaper
2021
Dergi:  
İlköğretim Online
Yazar:  
Özet:

The present study intends to develop lexico-semantic relationships among Saraiki verbs. For this purpose, the semantic relationships of the English WordNet model established by Miller (1990) at Princeton University is considered as framework of the study. This study aims at promoting the Saraiki language and is a step towards establishing Saraiki WordNet in the upcoming years. A corpus of 1 million words were created from the Saraiki newspaper Jhoke and after text annotation and encoding, a list of 160 verbs were generated. The lexico-semantic relationships of verbs were developed with the help of machine-readable dictionary and the frequency of each relationship was found using Laurence Anthony�s Antconc 3.5.7 version. Results exhibited four semantic relations such as synonymy, antonymy entailment, and troponymywith a different frequency and percentage, essential for developing a WordNet. The lexico-semantic relationships of Saraiki can be helpful in developing digital applications and promotingSaraiki language.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler










İlköğretim Online

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 6.985
Atıf : 19.822
2023 Impact/Etki : 0.025
İlköğretim Online